非师范类大学生集中实习满意度及其影响因素分析——以西南大学为例

集中实习是体现"以本为本"精神,强化实践育人的重要方式.文章以西南大学为例,从参与率、满意率和获得率3个维度探讨非师范类大学生对集中实习的认可满意度;从学校和实习单位两方面分析集中实习满意度的影响因素并提出相应的改进建议,旨在为解决非师范类大学生集中实习过程中可能出现的问题提供启示.     

五年一贯制高职英语中的跨文化交际教学

在五年一贯制高职英语教学中,在保证学生掌握基础语法的同时,实施跨文化交际教学,既可以活跃课堂气氛,又有助于学生拓展知识面,实现文化在课堂中的渗透。可以通过改变原有的课堂教学形式、注重对比词汇的文化内涵、培养学生对跨文化交际的兴趣等措施在实际课堂中提高学生的跨文化交际能力。     

蔗糖和硼酸对栀子花粉萌发特性的影响

以栀子（Gardenia jasminoides Ellis）花粉为试验材料,采用花粉人工培养法研究了培养基中蔗糖和硼酸不同浓度组合对栀子花粉萌发特性的影响。结果表明：蔗糖、硼酸在一定浓度范围内能促进花粉萌发,但超过一定浓度则起抑制作用。栀子花粉萌发的最适蔗糖和硼酸组合为30 mg.L-1蔗糖和15 mg.L-1硼酸。