培养学生的数学应用意识

运用数学知识解决实际问题,使学生形成应用数学的意识,是把数学教育转到素质教育的重要举措。本文论述了培养学生应用意识的方法:多让学生参加社会实践,多让学生用数学语言进行交流,开展数学知识应用竞赛及加强学生的数学建模训练。     

老年人营养教育内容和营养教育措施探究

本文在介绍老年人营养状况及营养教育现况的基础上,提出了老年人营养教育的内容,重点讨论了老年人营养教育的措施,并对城市和农村老年人的营养教育进行了区别化的探讨。