贵州省小学生心理健康调查与分析

2006年9月至2007年3月对贵州省五地（市）城乡11所小学用《心理健康诊断测验（MHT）量表》进行了心理健康调查。调查结果显示：贵州省小学生存在一定心理问题倾向的有91％，其中学习焦虑最高达438％；女生心理健康水平比男生低；城市学生比农村学生心理健康要好。     

有效教学评价探析

教学改革和课程改革紧密相关,随着我国新一轮基础教育课程改革的深入推进,有效教学作为教学改革的重要方面也如火如荼地进行着。有效教学的研究已成为一大热点,但我国在这方面起步较晚,还有许多问题需要进一步探讨。有效教学评价作为有效教学的重要的有机组成部分,对其内涵、存在问题和体系建构的探讨有重要的理论意义和现实意义。