超声波辅助水热合成条件对Fe3O4纳米微粒生长及磁性的影响

以FeCl3.6H2O,FeCl2.4H2O和NH3.H2O为原料,在超声波辅助下,用水热法合成了纳米磁性Fe3O4粒子,借助X射线衍射仪（XRD）、透射电镜（TEM）仪及振动样品磁强计（VSM）对产物Fe3O4进行分析,结果表明,当反应物物质的量之比（n（Fe^3＋）/n（Fe^2＋））为1.75,pH=13得到的前驱物,控制水热合成温度为140-160℃,水热处理时间为3-5 h时,可制备出纯相的反尖晶石结构的Fe3O4纳米微粒,随着水热合成温度的升高和时间的延长晶体发育越完整,平均粒径越大.磁性测量表明,饱和磁化强度和矫顽力也随着Fe3O4纳米微粒平均粒径的增大而增大.     

浅谈大学英语教学中学生语用能力的培养

语用能力是交际能力的重要组成部分,大学英语教学必须重视对学生语用能力的培养。文章从语用能力与交际能力的关系、语用能力与大学英语教学以及如何培养学生的语用能力出发,分析在大学英语教学过程中重视培养学生语用能力的重要性。     

投球分层酸压技术在苏16深井中的应用

苏16井是部署在苏桥油气田苏桥西潜山构造的一口老井,属一级风险重点井,完钻井深4720 m。该井情况复杂,温度高,已射孔层段多,施工压力高,实施储层改造风险大。针对这些技术难题,采用清洁酸投球分层酸压工艺技术,优化压裂液、酸液体系,成功完成对该井储层改造,取得日产气19000 m3的佳绩。清洁酸投球酸压工艺技术在苏16井的成功应用,为此类深井的碳酸盐岩储层措施改造提供了一定借鉴。     

铝电解用惰性阳极钙钛矿陶瓷的物性探索

选择LaxFe1-xO3,LaxNi1-xO3,LaW0.25-xFexNi0.75O3和laSrMn1-xWxO3等材料作为铝电解用惰性电极，对其电阻率及抗熔融冰晶石一氧化铝熔盐的腐蚀能力进行了研究．结果表明，样品的电阻率能满足铝电解生产的要求，但耐腐蚀性尚需进一步提高．     

大学英语教学中多媒体课件的自主设计

该文从大学英语教学的实践出发,探讨了如何以科学建构主义为指导,以满足教学的实际需要为前提,自主设计适用于课堂教学的优秀的多媒体课件。