创新驱动、教育发展与全要素生产率变化

经济新常态需要发展新动力,中国经济向全要素生产率驱动的转型势在必行.运用协整检验、因果关系检验、脉冲响应和方差分解计量方法,对我国1978-2014年创新驱动、教育发展与全要素生产率变化之间的关系进行了实证研究.结果表明,现阶段我国资本的产出弹性具有时变性,短期来看,创新驱动是全要素生产率变化和教育发展的原因,但教育发展并不是创新驱动和全要素生产率的原因;长期来看,创新驱动能够有效地促进全要素生产率的提高,且对全要素生产率变化的贡献在增强,不过教育发展还没有对全要素生产率变化产生显著的正向促进作用.     

人力资源竞争力视角下少数民族大学生就业问题研究——以西南民族大学为例

大学生就业问题是当前社会关注的焦点,少数民族大学生就业问题也是其中重要的一部分。通过对高校少数民族毕业生就业现状和用人单位用人需求的调查,了解高校少数民族大学生就业中存在的问题,并结合人力资源竞争力的视角,提出相应的意见和建议。