图书馆服务创新模式研究

Web2．0方兴未艾，Web3．0又接踵而来。在这些新技术的支持下，各种新型的服务手段也层出不穷，图书馆的服务模式随之不断调整。通过分析图书馆服务创新模式的相关背景、理论基础及其表现形式，创新图书馆的服务内容、服务理念和服务方式，充分利用新技术，促进图书馆服务质量的提升。     

基于独立学院人才培养定位的图书馆服务架构

独立学院图书馆是学生学习专业知识、拓展专业技能、获得自助成长的孵化基地.从独立学院人才培育目标的确认、基于人才培养的独立学院图书馆服务组织架构、基于人才培养的图书馆服务组织要素分析3个方面,探讨了基于独立学院人才培养定位的图书馆服务架构.     

基于自主学习理念的高校图书馆信息服务架构

对自主学习的概念进行了界定,探讨了图书馆信息服务架构,指出为了培育大学生的自主学习能力,高校图书馆应针对其学习规划的制定、知识信息的选择、信息技术方法的学习、阅读心境的变化及学习交流平台的铺设去架构自己的服务。     

“人—地”协调视角下旅游景区高质量发展机制研究——以贵州龙宫景区为例

基于“人—地”关系协调理论，采用扎根理论和编码分析，以贵州省龙宫景区为案例，对旅游景区高质量发展进行实证分析和理论建构。研究发现：1)旅游者与景区之间的矛盾冲突，是现阶段景区发展问题的集中表现，“人—地”关系协调是实现景区高质量发展的重要手段。2)旅游景区高质量发展面临的核心问题，可归纳为资源本体、管理服务、外部环境、媒介和感知评价共5个主范畴。3)在旅游“人—地”关系协调的理论框架下，5个主范畴之间相互作用，共同构成了景区高质量发展的概念模型。4)概念模型揭示了旅游景区高质量发展的一般机制，但不同景区的发展问题有所差异，因此在具体的研究过程中，仍需要加强对于个案的分析。本研究从小微尺度上对当前研究进行了补充，对龙宫景区的高质量发展具有一定启示意义。