创新型人才培养目标下经管类实践教学平台的建设与效果评价

培养创新型人才是时代发展和社会进步对高等教育提出的新要求。实践教学是理论知识、创新能力、实践操作技术的有机结合,是培养创新型人才的重要平台。然而目前高校经管类实践教学平台面临着许多困境与挑战,本文以山东农业大学经管学院为例,对经管类实践教学平台建设过程与效果进行了分析与评价。     

对财务会计课程综合实验的思考

该文结合当前财务会计实验教学存在问题，提出了进一步构建实验教学体系的建议。     

PF6/缓冲液两相体系中固定化 β-葡萄糖醛酸苷酶催化特性研究

利用1-丁基-3-甲基咪唑六氟磷酸盐([BMIM]PF6)/缓冲液两相体系为介质,固定化β-葡萄糖醛酸苷酶催化甘草酸(GL)合成单葡萄糖醛酸甘草次酸(GAMG),以期改善酶催化效能.实验表明,当反应条件固定化酶为0.25g,两相体系中[BMIM]PF6的体积分数为35%,pH为5.0,反应温度为40℃时,酶活力最高达1 000U,远大于纯缓冲液单相体系中的最高酶活力450U.离子液体重复利用实验表明,[BMIM]PF6回收率高于85%,在含有重复回收的[BMIM]PF6介质中,固定化酶相对活力大于93%.     

正交试验优选木通中木通酸和木通皂苷Stc的提取工艺

研究木通中2个共有成分木通酸和木通皂苷Stc的提取工艺.采用超声提取,以溶剂种类、提取时间、溶剂用量为影响因素,各取3个水平,采用L9(34)正交表,以木通酸和木通皂苷Stc为考察指标,利用反相高效液相色谱法测定其含量,并对检测结果进行直观分析和方差分析.经正交试验优选的提取工艺:以体积分数为80%的乙醇作溶剂,采用超声提取1.5 h,溶剂用量为药材的12.5倍.对优选的提取工艺进行方法学考察,各项考察结果均符合要求.该提取工艺切实可行,为进一步对不同来源木通药材中木通酸和木通皂苷Stc的含量测定奠定理论基础.     

电子商务模拟实验教学的建设与发展

电子商务是一门综合性很强的课程,而实验教学的建设和发展至关重要。结合我院实验教学,从电子商务的实验内容、实验教学体系、实验教师队伍建设、实验教学评估体系等方面进行探讨和分析,着力培养能适应经济社会发展的复合型、高素质人才。     

高等学校农林经济管理专业实验教学存在的问题与对策

在对农林经济管理专业实验教学现状进行分析的基础上,找出了存在的问题,提出了对策建议,即在现有的实验条件下,通过实验过程的合理组织、选择高水平的实验教师等来最大限度地提高学生的实际操作技能和创新思维能力,全面提升实验教学质量。     

地方普通高校经济管理类专业培养目标与实验教学

从培养目标的分析入手，明确了地方普通高校经济管理类专业的培养目标是应用型人才．并在对应用型人才的内涵与特征、实验教学在应用型人才培养中的重要地位进行深入剖析的基础上，提出了地方普通高校经济管理类专业搞好实验教学的对策。     

新型卟啉-5-氟尿嘧啶及其锰配合物的合成与表征

设计合成了2种新型卟啉-5-氟尿嘧啶及其锰配合物,并以UV,IR,1 HNMR,MS对其进行表征,确定其结构.     

高等院校电子商务实验室建设探讨

对电子商务实验室建设的必要性、原则与功能分析、软硬件建设、教材建设以及不同类型的电子商务实验室建设等方面进行了探讨,对完善和加强电子商务实验室建设进行了对策性分析。     

对如何提高会计本科专业实验教学质量的思考

会计学作为一门实践性和专业性很强的课程,其实验教学环节占有非常重要的作用。当前的会计本科专业教学存在诸多问题,教学质量堪忧。基于此,在现有的实验条件下,通过实验过程的合理组织和优化实验教师队伍来最大限度地提高学生的实际操作技能和创新思维能力,全面提升实验教学质量。