浅析《爵士乐》的城市文化与身份重构

莫里森的《爵士乐》讲述了20世纪初一对黑人夫妇离开南部乡村融入北方城市的经历。城市不仅充当了小说的历史背景,更作为黑人身份和文化重建地而成为了叙事中心,诠释了美国黑人特有的双重文化体验。小说中倡导的性别公平、性别尊重和性别友爱,对构建和谐城市文化具有积极的现实作用。     

试析哈代小说的多重隐喻结构——以《还乡》和《德伯家的苔丝》为例

哈代在后期的小说创作中构造出一个个严密而有效的隐喻体系，表现出越来越明显的现代主义质素。他的代表作《还乡》和《德伯家的苔丝》通过多重隐喻对人类生存状态的揭示，集中体现了个人命运与人类命运、人类世界和自然世界相互映射的主题。     

意象与主题--试析《恋女》中的三个动物场景

通过撷取《恋爱中的女人》中三个富有象征意味的动物场景,展示主人公杰拉尔德和古娟两性关系的死亡倾向,从中透视工业文明时期人与自然,特别是人与动物之间的关系。     

谁在看谁：《简·爱》中的视觉较量

《简·爱》中简和罗切斯特的情感纠葛体现在两种不同模式的视觉较量中：将女性固化为客体的男性凝视和被边缘化的女性凝视。随着小说的进程,女性逐渐获得了视觉和叙事上的权威地位,其中“红房间”情节的重复与修正代表了男女主人公关系发展的不同阶段。     

以“心得”方式寻求语文教学中古典文化作品的解读——有感于《百家讲坛》之于丹《论语心得》、《庄子心得》

北京师范大学于丹教授以＂心得＂方式解读古典文化作品的方法,对语文教学有着重要的借鉴意义。在中学语文教学中,应该引导学生回归古典文学文本的最初原点,给予学生充足的阅读时间,让学生沉浸进去,进行多角度、有创意的感受和理解,让学生的＂心＂真正有所＂得＂。     

试论后现代自我观的哲学起源

自我主体问题是现代哲学的核心问题。十九世纪丹麦哲学家克尔凯郭尔基于主体的三级存在对施勒格尔的自我概念进行了系统性批判。在这个过程中，原本被克尔凯郭尔视为处于不稳定过渡阶段的施勒格尔式自我呈现出强烈的后现代性：没有直线历史、向未来敞开、全然他者的他异性。正是克尔凯郭尔对施勒格尔的批判与误读揭示了一种全新的、后现代的自我观的哲学起源。     

关于英语专业高年级开设礼仪课程的几点思考

鉴于把礼仪教育纳入高等院校的课堂势在必行,我校英语专业于2007年下半年在四年级学生中开设了礼仪课程.要使这门课程区别于传统的政治思想课,使之具有鲜明的针对性、时效性和实用性,就必须根据英语专业的特点突出国际礼仪的教育,并为学生的就业做好相关准备.     

在线用户声誉评价算法的鲁棒性分析

在线评分系统中的恶意或随机打分为准确评价在线用户声誉带来了极大的挑战.对3种基于迭代的经典在线用户声誉评价算法的鲁棒性进行了细致研究.实验先将不同数量用户打分随机化,再以均方根误差为指标衡量其余用户声誉值受影响程度.实验共在3个数据集中进行,在MovieLens和Netflix两个经典实证数据集上的实验结果表明:系统中1%~60%的用户进行随机打分时,基于关联分析的CR算法始终保持很好的鲁棒性;基于打分迭代的IARR算法的均方根误差略有增大,最大值达到0.22,但整体波动较小;而改进的基于打分迭代的IARR2算法的均方根误差最大值达到0.695,其鲁棒性的较大波动是因算法受高声誉用户的影响较大.在Douban数据集上的结果表明:在打分数据稀疏情况下,CR算法也能保持很好的鲁棒性.     

论《恋爱中的女人》中的权威人格

权威人格是由一组相互关联的人格特征组成的人格类型．权威人格者并非单纯意义上的权力追求者，他们拥有文明社会的思想和技能，但却坚持非理性的或反理性的信念．在长篇小说《恋爱中的女人》中，劳伦斯塑造了一位权威人格的典型代表一杰拉尔德·克里克．对这一人物形象的深入刻画，表明劳伦斯早在一战期间就认识到了权威人格的实质和心理内涵，并对此持批判态度．     

“冰桶挑战”诱导的社交网络演化分析

考虑社交网络初始阶段的演化过程对于定量认识和理解人际关系的形成与演化的重要意义,搜集"冰桶挑战"事件国内从事件发起到第6天的数据。以挑战者为节点,点名关系为边构造社交网络。通过分析该网络的统计指标,发现网络密度一直减小;网络效率先减小,后又缓慢增加;连通子图的数量先迅速增加,最高增加了初始值的5倍,后又减小;网络效率与子图数量呈负相关关系。考虑到该网络构建的特殊性,与其他社交网络的演化做了对比分析。