目前发展高等特殊教育的几项迫切任务

随着２１世纪的日益临近，高等特殊教育事业亦将迈入一个新的历史阶段，谋求高等特殊教育的发展，必须按照素质的要求，切实提高残话人才的培养质量、进一步培养残疾学生处理自身事务、适应社会选择、平等参与社会生活的能力；必须进一步提高特教教师素质、建设高水平生活的能力；必须营造高质量的、开放式的育人环境、培养学生平等参与社会生活能力；必须加强高等特殊教育理论研究，推进事业的持续发展；必须多渠道筹集办学经费，优     

论社会主义民主发展道路和指导原则：学习邓小平社会主义民主建设思想

邓小平提出民族制度化、法律化思想，为我国民主建设健康发展提出了一条正确的发展道路。民主制度化、法律化的实践，有效地保障了人民民主权利，规范了人民行使民主权利的行为，使建设法治国家目标的实现了可靠的保证。为使我国民主建设实践在正确道路上顺利前进，邓小平还提出一系列的指导原则，强调社会主义民主建设，必须在共产党的领导下，有秩序地进行；必须从国情出发，切合中国实际；必须保证国家兴旺发达和长治久安。     

关于建立高校思想政治教育主题网站的思考

在高校建立思想政治教育主题网站，是信息时代大学生思想政治工作的创新。要明确指导思想，针对青年大学生实际，利用网络的信息资源的有效性，积极主动以网络为平台开展思想政治工作。     

影响大学生心理健康的因素

大学生心理健康受多种因素的影响，主要包括学生自身和客观环境两个方面。这两个方面的因素既有各自独立的内容，又有相互联系、相互包含和相互制约，是不可分割的有机整体，认真研究影响大学生心理健康的因素，对大学生成才具有重要意义。     

论高等特殊教育的专业调整

论述高等特教院校专业调整是实施“科教兴国”战略， 培养残疾人全面发展和特教院校自身存在的需要。并对专业调整提出了原则性建议， 即： 拓宽口径， 加强基础； 增设新专业； 专业内容要顺应社会发展     

简论邓小平理论“进头脑”的教学目标

邓小平理论“进头脑”的教学目标主要包括传授知识、培养能力、提高思想政治素质三方面的内容。实现邓小平理论“进头脑”的教学目标，要对青年学生系统进行马克思主义的理论灌输，“灌输”要讲究方式方式，要理论联系实际，要全面提高教师素质。     

浅析儒家德治思想中的合理内核

儒家德治思想中的合理内核包括如下几个方面：倡导“省刑罚,薄税敛”的仁政;注重教化,以德去刑;德刑并用,综合为治;为官者必须要有德。     

加入WTO对中国农业的影响及对策研究

从WTO关于农业贸易的基本规则《乌拉圭回合农业协议》和中国与美国达成的《中美农业合作协议》出发，分析了加入WTO对中国农业发展的积极意义和负面影响，提出了主要应对策略与措施，调整农业结构，优化资源配置，加大WTO中“绿箱政策”的使用力度，扩大农业对外开放，积极推进农业产业化经营。     

《决定》的意义、特点及其主要内容

党的十四届四中全会,是一次具有全局意义和深远影响的重要会议,全会通过的《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》,是全面分析国内外形势、党的现状和党所肩负的历史使命作出的,是新时期加强党的建设的一个纲领性文件。在深入学习、认真贯彻《决定》精神的时候,仅就《决定》的意义、特点及其主要内容,谈谈自己学习的初步体会。