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学生探究能力的培养是在教师的指导下,利用教材上的素材,去实验、探求、思索和发现的过程,是师生共同参与、合作、创新的开放性的教学活动。文章结合新课程的实践谈培养学生探究能力的主要方法。
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本文介绍了气体钻井的分类及在气体钻井中,泡沫气雾钻井基液泵又称雾化泵的应用环境,雾化泵系统参数选择,流程与流量控制。
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本文介绍了欠平衡钻井技术的优缺点,提出了利用氮气循环钻井的思路和方法。这种技术安全性高.保护环境和不依赖气源,值得大力推广使用。
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