培养学生英语听说能力的思考

通过对教学内容、教学素材和教学对象的考察和反思,旨在探索出一套真正适合学生,尤其是高职高专类学生英语听说能力的培养方案,使得英语教育在高职高专类学校更有针对性地为学生的就业和继续深造服务。     

浅析高职院校校企合作的开展

加强校企合作是高职院校发展的必经之路,针对社会发展,和企业自身的要求,让学生在校就有针对性的学习相关知识和技能。随着高职学生就业难,如何培养受企业欢迎的毕业生就显得尤为重要。本文结合社会与教学实际,首先分析目前高职校企合作的不足之处,然后提出促进校企合作的若干措施,同时提出对校企合作模式的几点思考,对于高职院校的校企合作具有一定的指导意义。     

英语时态简表教与学

本文将英语时态按照线性图形象具体地标注成常见的16种,在学生的头脑中构建出一个比较完整的知识体系,让他们熟记每个时态分布在哪个区域,然后在理论定义和例句以及习题和对比学习的辅助之下,复杂的英语时态就会清晰和容易多了.