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1.
闫晓慧  沈旭  胡世俊  冯玲  高锦明 《科技信息》2013,(25):43-43,120
植物化学是一门实验性学科,结合植物化学课程的特点,以研究性学习的教育理念指导和组织教学,通过合理选择研究课题,激发学生的学习兴趣,鼓励学生参与教师的科研项目,加强师生交流等手段,培养学生的自主学习能力和创新意识,收到较好的效果。  相似文献   
2.
本文解释了基坑支护的定义,对常用基坑支护形式进行了介绍,并对基坑支护结构的合理选型做了简要介绍,最后对基坑工程设计施工中要注意的经济、安全问题进行了简要阐述。  相似文献   
3.
本文针对单机网络爬虫获取Web空间数据在抓取覆盖率和抓取效率上均受到一定程度的限制,难以保证所抓取数据的及时性以及全面性问题,研究了基于分布式网络爬虫的Web空间数据获取方法,设计了基于分布式网络爬虫的Web空间数据获取原型系统并且最终实现,并且通过对原型系统进行相关的测试来证实了本文所提出解决方法的有效性。  相似文献   
4.
竹类植物分枝形成的解剖学研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对矢竹(单分枝类型),金镶玉竹(两分枝)和短穗竹(三至多分枝)秆节部芽的形态解剖学研究,得出初步结论:(1)秆节培均仅有一个腋芽。从起源上来讲,秆节部多芽都是由一个腋芽发育,是主腋芽和数个次级腋芽的集合体;(2)秆节部的分枝也系单芽起源。秆节部的多分枝是由一个主侧枝和几个发育在主侧枝上的次级侧枝组成;(3)各种分枝的形成与竹类植物的生长特性和主腋芽早期分化有关。秆节上的主腋芽基部节间很短,着生  相似文献   
5.
目的:探讨高职高专临床专业妇产科学教学改革,以技能为核心,提升学生就业能力。方法:调研妇产科职业岗位群.剖析岗位任务及职业能力,明确工作过程,循岗导教、工学结合开展教学改革。结果:课程改革成效明显,我校临床医学专业学生实习及毕业后岗位适应快.操作技能强,国家执业助理医师考核通过率高,能很快完成医学生与执业医师角色转换。结论:基于工作岗位的课程改革.有利于提高学生职业核心能力,体现了社会及岗位需要。  相似文献   
6.
存在相关性风险的资产组合策略   总被引:3,自引:3,他引:0  
经典金融理论的资产配置策略没有考虑相关性风险, 而现实中,各种市场和各种资产之间的相关性是变化的, 从而使投资组合风险上升.与传统金融理论基于完全市场条件下的组合选择不同, 通过SJC-Copula刻画金融市场间不对称的尾部相关性,用CVaR方法求出存在相关性风险的资产组合有效前沿及策略.通过沪港市场的实证研究, 发现忽略上下尾相关性均会影响投资组合风险的估计, 会使投资组合遭受极端的负收益;量化并有效地控制不对称的尾部相关性能够改善资产组合的表现.  相似文献   
7.
冯玲  贾宪威 《科技信息》2010,(35):I0165-I0165,I0198
四川农业产业化经营存在资金、资源约束、价格波动、组织决策及组织管理、自然、契约信用、政策扶持、技术投入和同质产品竞争等诸多风险,应充分认识,加强防范。  相似文献   
8.
利用RBF神经网络提出了课堂教学质量综合评价模型,给出了课堂教学质量评价模型的指标体系,讨论了怎样使用此模型获得综合评价的最终结果.实验表明,利用此模型能避免人为测评中的不利因素,获得了较好的实验结果.  相似文献   
9.
迭代函数系统(IFS)是生成分形图的一种重要的方法。用IFS生成分形图的关键是确定一组仿射变换,也就是提取分形图的IFS码。本文给出了提取分形图IFS码的理论基础,并简要的对已有的提取IFS码的方法进行分析比较,然后在此基础上提出了矩形框法,并且在VC6.0的环境下编程实现。  相似文献   
10.
摘要: 目的探讨穴位埋线加东莨菪碱治疗对吗啡依赖大鼠十二指肠5-羟色胺( 5-HT) 免疫反应( IR) 细胞的影响。方法本试验将大鼠随机分为正常组、自然戒断组( 简称戒断组) 、东莨菪碱治疗组( 简称西药组) 、穴位埋线治疗组( 简称穴位埋线组) 及穴位埋线加东莨菪碱治疗组( 简称穴位埋线加西药组) 。腹腔注射吗啡建立吗啡依赖大鼠模型,经不同的方法干预后,观察戒断症状,并于干预后7d 和14d 分别取材。观察十二指肠5-HT-IR 细胞形态特点,并比较各组十二指肠组织匀浆中5-HT 的含量。结果吗啡依赖大鼠戒断症状明显,其十二指肠黏膜5-HT-IR细胞数和组织匀浆中5-HT 含量均明显增加( P < 0. 01) ; 治疗7d,与自然戒断组比较,各治疗组均有明显效果( P <0. 05) ,并以穴位埋线加西药组改善最为显著( P < 0. 01) ,几乎恢复到正常水平; 治疗时间延长至14d,除自然戒断组外,各治疗组的检测指标均接近正常组( P > 0. 05) 。结论西药治疗与穴位埋线治疗对吗啡依赖所致大鼠的戒断症状及十二指肠分泌5-HT 的功能均有逆转作用,两种方法结合可缩短治疗时间,治疗效果更佳。  相似文献   
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