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大学数学是高等院校各专业的一门必修的重要基础课程,但是目前的高等院校学生大学数学的学习现状很不乐观。本文就目前大学数学现状的原因分析,来探索大学数学的教学方法及学生的学习方法。 相似文献
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高等数学教学与专业结合模式的初步探索 总被引:1,自引:0,他引:1
应用性本科院校乃至其它院校传统的数学教学,往往注重定理的证明、公式的推导及习题的演算,而忽视或轻视数学在实际中的应用。这对大多将来从事具体实际应用的工科院校的学生来说,是严重不足的。在教学上结合专业实例进行教学,通过问题,对学生了解学习的目的,激发学生的学习兴趣,提高其学习的主动性。 相似文献
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