“激励法”在计算机组成原理教学中的试探

随着就业压力的增大，社会上出现了“读书无用论”，大学生学习动力不足的现象。教师如何在教学中激励学生，挖掘潜能，从而让学生肯花时间去学习、钻研？是当代大学教育的一个重要问题。本文简述了在计算机组成原理教学中使用的激励法，以促进提高教学效果和教学质量。     

一种维持动态网络中最短路径的方法

本论文提出解决动态网络中多源-目的点对最短路径路动态问题的有效方案。针对动态网络中的边权被改变后,需要扫描所有的边重新计算所有点对之间最短路径,我们提出采用相应的数据结构,使每次边权改变后,只需重新计算含该边的源-目的点对间最短路径,即最低限度的扫描动态图中的边,提高维持所有点对之间最短路径算法的时间性能。     

方向关系定性计算算法

计算空间关系的算法是空间数据库和智能地理信息系统的核心。现重点讨论空间关系中的方向关系的定性表示和计算。针对有效地计算在多边形集合区域间的方向关系,提出了线性时间内定性计算方向关系的算法,通过分析得到该算法是有效的。