Volterra食饵——捕食者模型的解析解

应用Ａｄｏｍｉａｎ分解方法的思想，提出了一种求Ｖｏｌｔｅｒｒａ食饵－－捕食者模型的定量行为的新方法。     

大学生性别刻板印象的结构研究

同时运用自编的内隐联想测验和外显的自陈式量表来研究大学生的性别刻板印象,结果表明:1．内隐的性别刻板印象效应显著但性别差异不显著;它是单一的一维结构。外显的性别刻板印象有显著的性别差异,具有较强的自我矫饰性,是一个二维的结构。性别刻板印象的内外结构之间出现实验分离现象且两者相互独立;2．性别刻板印象存在着一定的危害性,它是对女性的一种刻板的歧视和偏见。因此,真正追求两性平等还是一项任重而道远的工作。     

土族传统体育文化源流探究

本文将土族传统体育作为一个文化因子,通过历史文献与田野调查有机结合,搜集整理民间遗存的传统体育项目,梳理其起源和流变,揭示蕴含其中的文化内涵.研究显示,土族传统体育的起源与它的民族文化的形成机制是一致的,其娱乐健身方式和休闲方式以及民间体育竞技活动特征的形成与其生活的社会历史、风俗习惯、生产生活方式、宗教祭祀、教育娱乐等有着千丝万缕的密切联系.     

青海省农牧区中小学体育师资队伍现状分析与建设构想

由于经济、文化等诸多方面的因素,青海省中小学体育,尤其是农牧区学校体育教育是目前最难办的教育之一,而学校体育是培养全面发展人才所不可缺少的一环,因此通过实地调查、问卷调查、文献资料及数理统计等研究方法,对青海省六州三十三个县、市、行委中(海北四县、海南五县、海西两市三县三行、黄南四县、玉树六县、果洛六县)选取175所中学和1043所小学,采用分层随机抽样的方法选取其中十七个县、市、行委的32所中学和15所小学的体育师资队伍现状进行调查和分析,结果表明青海农牧区体育教育由于受到经济发展、地域环境等各种因素的影响,师资队伍非常薄弱且不稳定,专职体育教师数量严重不足,为加快青海省农牧区体育师资队伍建设,提出了多渠道开展体育教师继续教育工程,设立农牧区师资继续教育专项资金;继续完善农牧区师范定向招生制度等师资建设构想.     

高校教师积极心理资本的开发策略探讨

高校教师在我国高等教育教学过程中扮演着重要角色,高校教师的心理素质和积极心理资本的开发和应用,均对我国大学生的成长和成才产生重要而深远的影响。本文将从心理资本的四个维度出发,分别探讨如何开发和提高高校教师积极心理资本的策略和方法。     

非线性振荡方程的新解法

利用Ａｄｏｍｉａｎ分解方法了一种求解形如ｄ＾２ｕ／ｄｔ＾２＋ｗ＾２ｕ＝εｆ（ｕ，ｄｕ／ｄｔ）的非线性振荡方程的新方法。     

刚性微分方程解的有理逼近

讨论了刚性微分方程的数值解法，给出了求数值解的一种方法。     

土族传统体育的地域文化特征

通过对土族集居区人文地理环境和自然地理环境及其民族体育文化资源进行实地考察和分析,土族传统体育形成于其特殊的自然地理环境和多民族交融的人文环境之中,具有悠久的历史、深厚的底蕴、丰富的内容和广泛的影响.研究它的地域文化特征,有助于理清其产生的历史渊源和文化背景,这对土族传统体育文化资源的整合和民间体育的传承、保护及开发具有重要的现实意义.     

Volterra食饵－捕食者模型的解析解

应用Ａｄｏｍｉａｎ分解方法的思想，提出了一种求Ｖｏｌｔｅｒｒａ食饵－捕食者模型的定量行为的新方法．     

青海省中小学体育《新课程标准》实施现状调查与分析

为掌握青海省《新课程标准》实施现状,诊断青海省《新课标》实施后学校体育发展的症结所在,本文通过对青海省中小学体育教学现状进行调查,探析青海省学校体育良性发展的条件和机制,以期为青海省中小学学校体育发展提供理论依据,也为教育行政主管部门决策提供参考.