我国职业指导的发展阶段及其思考

职业指导对个人和社会的发展都具有积极的意义,而加强对其发展历程的了解,有助于我们更好地把握和利用它。纵观我国职业指导发展全程,可以将其概括为引进与初步发展、忽视与停滞不前、实验与恢复发展、适应与深化发展、规范与逐渐成型以及反思与继续发展等六个阶段。     

论反思与“双师型”教师的职业生涯发展

教师职业生涯发展是指教师为达到职业生涯计划所列出的各种职业目标而进行的知识、能力和技术的发展性活动。具有积极反思意识和优秀反思能力的“双师型”教师可以正确地认识自我,不断地完善自己,进而获得职业生涯的良好发展。     

校园文化建设：民办高校品牌建设的重要着力点

校园文化建设是民办高校品牌建设的重要着力点，对民办高校的可持续发展具有重要意义。全面加强校园物质文化、制度文化和精神文化建设，打造特色品牌，可以提升民办高校的发展水平，并使其获得可持续发展的能力。