研究生党支部组织力建设对策研究

研究生党支部组织力建设是高校党建工作的重要组成部分,关系到高校党建工作的效果和人才培育的质量,是一项长期而重要的任务。研究生党支部组织力建设存在着党务工作者引领作用不显著、组织生活不够规范、教育形式相对单一、动员群众能力有待加强等问题,高校党委必须高度重视,全面领导。加强支部书记队伍建设,增强领导力;建立上下联动的监督机制,增强管理力;完善全方位的激励措施,增强激励作用;创新灵活多样的教育途径,增强吸引力;构建凝聚人心的服务格局,增强号召力。同时各部门要协同推进、多措并举,全面提升研究生党支部建设质量和水平。     

知识分子生存、欲望、信仰的追问——重读《绿化树》

八十年代知识分子小说一度呈现出繁荣的状态来，许多作家通过对历史的反思表达出知识分子在新的历史环境中的精神追求和崇高信仰。通过对张贤亮《绿化树》的重读来重返八十年代文学，讨论了那一代知识分子在食、性、灵三个层次上的困惑与挣扎，并指出在这部作品里所揭示出来的知识分子关于生存、欲望、信仰的问题，对之后的知识分子题材小说创作似乎是一种纲领性的写作。     

新时期弘扬雷锋精神的意义和策略

在市场经济和文化发展进程中,学习雷锋活动受到了多元文化、社会风气、形式主义、道德下滑等因素的影响,陷入了多重困境当中。针对这一现象,提出应加强长效机制研究,通过加深雷锋精神的认识、完善制度和保障体系建设、加强正面宣传和舆论引导、树立当代榜样、弘扬社会主义核心价值体系等策略来激活学习雷锋活动的内生动力,促进活动良性发展。     

当代学习雷锋活动内生动力机制研究

学习雷锋活动的内生动力机制,是构成其组织系统内部具有的对学习雷锋发展起推动作用的各种因素及其相互关系的总和,是推动此项活动发展的内在力量。其基点主要是爱国传统基础、革命传统基础、社会现实基础和公共舆论基础。学习雷锋活动内生动力机制的建设要着重强调发挥主体性作用、榜样力量、制度建设。     

基于养成教育基本问题研究

养成教育从1988年开始受到社会广泛关注,取得了丰富的研究成果。本文对养成教育研究成果进行了梳理,分析了其概念的界定、总结了内容、特点和教育对策,同时指出了当前的养成教育研究存在的问题和建议。