基于“学训结合四阶段”应用型人才培养模式的研究

传统的人才培养模式已经很难适应职业教育的本质要求。成都铁路卫生学校药剂学专业首创"学训结合四阶段"人才培养模式,"学中做,做中学"实行教、学、做、考一体化,实现教学与工作岗位的零距离对接,培养能够满足医药企业生产实际的应用型人才。