构建校园动态网站的实践和启示

校园网站改版重建,可以看作软件工程中原型法开发过程,因此可依据原型法进行需求分析,同时,随着校园网站服务的不断拓展和深入,构建动态校园网站是解决更新和管理矛盾的好方法,校园网站向校园门户网站发展是校园网发展的必然趋势。     

视觉运动知觉脑机制研究现状

视觉运动知觉问题在整个知觉理论中占有重要的地位,背侧和腹侧的两条视觉通道的发现可以说是近代认知神经科学的一个代表性成就,随着ERP、fMRI等无损探测技术的发展,对人类视觉运动知觉的研究也不断深入,近年来人们利用脑信息学方法。对视觉运动知觉进行了系统的研究,其研究结论将对建立人工智能系统产生深远的影响。     

信息技术学科存在的理论依据与现实基础

信息技术是否是一门学科,直接影响着信息技术课程的存在与发展,也对信息技术学科教师队伍产生重要影响.着重从学科划分、学科思维、学科知识体系架构、学科可持续发展几个方面,对信息技术学科存在的理论依据和现实基础,进行了分析,论证了无论从学科群划分的理论依据,还是学科思维以及学科知识体系的具体化,以及实际应用层方面,信息技术作为独立的学科存在,有着深厚的基础.     

信息技术学科核心概念教学法的实践探究

核心概念是位于学科中心的概念性知识.核心概念教学法注重对事物本质的挖掘,培养学生的创造力和复杂思维,要求教师激发出学生深层理解力,在教学设计和实践探究中,梳理学科核心概念、补足知识结构.教师应把握学科统领性知识,引导学生上位思考,培养学生批判性思维,从而适应互联网+时代的技术多变而复杂的现实.