构建地方高校生命科学实验课程多元化学习评价体系

实验教学是高校生命科学教学的重要环节,对于培养学生的实践能力、创新精神和创新能力有着理论教学和其他教学环节不可替代的作用。建立科学合理的实验教学评价体系,对深化实验教学改革、提高实验教学质量具有重要的指导意义。文中根据地方本科院校培养高素质应用型人才的要求,从评价主体、评价内容、评价方式等多方面构建生命科学实验多元化学习评价体系,并针对不同层次实验类型特点设计了相应的学习评价。     

多媒体教学在遗传学“三点测验”教学中的实践

计算机辅助教学一多媒体教学成为当今教育科学及教学手段的重要组成部分。运用多媒体技术进行遗传学教学,有独特优势,即能够优化教学内容、优化教学过程,突出重点和难点,提高教学效果,培养学生能力。同时也存在一些问题,本文结合遗传学三点测验教学实践来探索改进多媒体教学方法。