大学生外语学习的成就内隐观调查研究

对于外语教学的研究，可以从不同角度入手，分析不同的影响因素。笔者认为，意识指令行为，要确定正确的教学方法，首先必须了解学生的想法，从学习者本人的主观意识出发，即从内隐观角度进行调查，才能真正做到为学而教。     

大学生外语学习的成就内隐观调查研究

对于外语教学的研究,可以从不同角度入手,分析不同的影响因素。笔者认为,意识指导行为,要确定正确的教学方法,首先必须了解学生的想法,从学习者本人的主观意识出发,即从内隐观角度进行调查,才能真正做到为学而教。