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基于建构主义学习理论的多媒体CAI软件设计原则 总被引：5，自引：0，他引：5
丛春瑜 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》2001,24(1):90-92
多媒体计算机是计算机在教育上的主要应用方面之一，多媒体CAI软件的质量是衡量其应用效果的重要标准，设计多媒体CAI软件应遵循相关教育教学理论的指导。主要阐述了基于建构主义学习理论的多媒体CAI软件设计原则，并简要分析了建构主义学习理论及多媒体技术与建构主义理论之间的关系。 相似文献
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虚拟现实在高校化学教育中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
丛春瑜 《太原师范学院学报(自然科学版)》2004,3(1):34-37
文章描述了一个将虚拟现实技术应用在本科化学工程专业教育中的实例，在教学软件中为学生活动提供了明确的指导，在模拟过程中利用明确的问题向学生提问，同时还有一个计分系统以激励学生，从而实现了学生对化学工厂的安全及危险分析． 相似文献
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