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目前,各级党委政府都把教育摆在优先发展的战略地位,教师的地位也日益提高,义务教育发展形势喜人.可是,有不少学校的办学条件虽大有改进,政府投入不少,却收益甚微,教育教学质量得不到提高,教师的积极性得不到发挥.究其原因有多种,但我认为,学校管理水平太低,校内人才未能做到合理组织,学校教育工作未能实现整体优化应是根本原因.要改变上述现状,就必须加强管理,向管理要质量要效益.那么,如何提高管理效益呢? 相似文献
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