财经院校信息安全课程教学的改革与实践

随着信息时代的到来,人们在享受信息技术的快速发展所带来的巨大利益的同时,信息安全也越来越成为一个无法忽视的问题.因此,在高等财经类院校的计算机科学与技术、信息管理与信息系统以及电子商务等IT相关专业开设信息安全课程,将有助于培养兼具信息技术、经济管理以及信息安全知识背景的复合型应用人才,从而保证企事业单位信息网络资源的正常运行.结合多年的教学实践,探讨了财经院校信息安全课程的教学特点及教学环节中存在的主要问题,确定了财经院校信息安全课程的教学目标及教学知识点,并在实际教学环节中采用了“多媒体教学＋启发式教学＋案例化教学＋网络教学＋实验教学”的混合式教学模式,激发了学生的学习兴趣,提高了本校信息安全课程的教学效果.     

反沉默螺旋效应下社交媒体谣言传播动力学研究

目前，社交媒体已经成为网络谣言滋生的温床，其庞大的用户规模，以及即时性、开放性等特点，使得谣言传播的广度和速度远远高于现实社会网络，从而对人们的生活和社会的稳定产生巨大的影响.为此，基于传染病动力学及"反沉默螺旋"理论，构建了考虑辟谣行为及网络结构的社交媒体谣言传播模型；并进一步分析了模型中无谣言平衡点和谣言存在平衡点的存在性和稳定性，计算了模型的基本再生数；利用MATLAB对模型中各参数变化对谣言传播的影响进行了仿真分析，并对部分参数进行了敏感性分析；利用实际案例对模型进行了进一步的分析与验证；最后，给出了控制社交媒体中谣言传播的策略建议.