应用对应分析法研究我国文化产业发展地区差异

新时期文化产业在国民经济中的作用愈加重要,而文化产业发展的不平衡性也愈加明显。为了深入了解文化产业发展差异,本文首先利用波特钻石模型理论,构建了文化产业发展水平的评价指标体系;其次采用2013—2016年的省际面板数据,通过变异系数赋权法确定各指标权重,并利用对应分析法得出各地区文化产业发展水平与全国平均水平的平均差异,根据差异将全国31个省市文化产业发展水平划分为三类,同时结合对应分析图讨论地区之间、指标之间以及地区与指标之间的相互关系;最后利用对应分析结果,从内外部要素驱动等方面提出了各地区文化产业发展的对策建议。     

我国研究型大学国际化组织结构研究

随着大学国际化的深入发展,制定国际化战略来主动管控国际化发展已经成为我国研究型大学应对国际化的主要手段。大学国际化组织变革已经成为国际化战略实施的重要步骤,而组织机构与结构的确定是其两大核心内容。目前我国对大学国际化组织问题的研究十分有限,对于组织机构的权责和组织结构的设计,缺乏必要的经验和理论指导。从战略实施角度分析大学国际化组织的重要性,通过调查我国研究型大学国际化组织的现状,引入企业组织结构理论,设计出针对我国研究型大学的国际化组织结构模式——变革型矩阵结构。同时,经过系统总结国际化工作内容,对各工作流程环节进行了项目性划分,明确国际化各类工作的权责。这个理论的提出对我国大学国际化战略的实施具有现实指导意义。     

大学国际化：概念模型与发展模式

国际化是大学一种新的发展方向,是大学向高级形态不断演化的结果,国际化已经成为大学发展的重要驱动力和决定性因素。大学国际化必须融入经济全球化以及资源全球共享的浪潮中,以国际化为推动力,在全球范围内吸收和使用各类国际化资源,由此形成大学国际化能力。国际化将在大学创新发展中起着支撑引领作用,并促使大学发展模式的转变,由此形成大学新的核心竞争力。     

高校国际化资源配置模式研究

国际化是现代高校创新发展，保持国际竞争力的有效手段。充足的经费支持，良好的政策制度和完善的国际化基础设施条件是高校国际化成功的保证。高校应通过对国际化建设从起步到发展再到成熟不同阶段资源配置模式的分析，主动“走出去”寻找国际化资源与高校需求相匹配，并将其整合与分配到各教学学院、科研机构与行政职能部门中。     

开放式创新模式下的高校国际化渠道构成及管理

开放式创新模式使高校突破了资源渠道瓶颈,拓展了高校国际化过程中资源的使用范围,同时也为高校内部进行机制变革创新了思路,提高了高校国际化资源的利用效率。与高校国际化发展有关联的外部实体主要包括政府、高校、企业、研究机构、中介组织,高校要与这些外部实体构建国际化渠道,认真分析这些外部国际化渠道对高校国际化进程的影响,了解高校内部国际化变革,构建一种满足高校国际化发展的通用渠道管理模式。