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1.
梁贵生 《科学之友》2007,(14):98-99
分析了物理教学中难点形成的原因,并以具体实例从运用辩证唯物主义的观点、直观教学方法、"同型"类比和"同理"类比及归纳法等具体方式上谈了认知领域的物理教学中常用的难点释疑方法.  相似文献   
2.
本文分析了开采油页岩开采中采取滑移支架支护的可行性,对其理论进行了介绍,分析其支护质量。  相似文献   
3.
文中阐述了怎样培养学生的好奇心,进而让学生提出问题,并使之成研究性学习活动的关键。  相似文献   
4.
梁贵生 《科学之友》2007,(2):113-114
文中阐述了怎样培养学生的好奇心,进而让学生提出问题。并使之成研究性学习活动的关键。  相似文献   
5.
报废陶瓷汽车催化剂氯化过程中Pt的挥发行为研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文研究了各种条件下报废陶瓷汽车催化剂中元素铂和氯气在700℃反应过程中铂的氯化物的挥发行为。结果表明,在催化剂中添加氯化钠或活性炭都能使氯化过程中铂的氯化物挥发性降低。增加一氧化碳预处理温度至700℃,增加氢气预处理温度至500℃,增加氧气预处理温度至700℃都能使氯化过程中铂的氯化物挥发性能显著增加。  相似文献   
6.
分析了物理教学中难点形成的原因,并以具体实例从运用辩证唯物主义的观点、直观教学方法、“同型”类比和“同理”类比及归纳法等具体方式上谈了认知领域的物理教学中常用的难点释疑方法。  相似文献   
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