论产业技术创新

文章讨论了产业技术创新与企业技术创新的区别和联系，以及产业技术创新的作用、形式、特点，认为政府实施国家产业技术发展计划是实现我国产业技术升级和产业结构优化的根本途径。     

论技术规律的人工生成

自然规律是自然生成的,而技术规律则是人工生成的。技术规律在人工创造的严格特殊的条件下生成,在人工自然物质的生成、运动和发展中,在人为建立的联系中生成,因而技术规律具有不依赖于人的意志但依赖于人的活动的人工性特点。技术规律的人工生成为技术的无限发展提供了可能,但也成为技术风险产生的深层根源。     

论产业技术的系统创新战略

对产业技术的系统性和产业技术创新的系统性进行了分析 ,认为实施产业技术的系统创新战略是实现产业结构优化和产业技术升级的重要途径     

加强大学生情感技能培养

一、对情感技能的认识情感技能对于大学生智能的培养起着重要的促进作用。虽然我们从许多角度、在不同程度上认识到了情感技能的作用并采取了相应的改革措施，但仍存在许多问题。因此，分析当前大学生情感技能培养的现状，结合社会实际和情感技能培养的特点，探讨大学生情感技能培养的有效途径，具有十分重要的现实意义。本文旨在对此问题作整体上的一般认识，以其引起人们对此问题的关注和作进一步探讨。１、关于情感技能。１９５０年美国著名心理测量学家韦克斯勒提出了“非智力因素”的概念，非智力因素是相对于智力因素提出来的，主要指…     

技术生态化及其社会系统控制

技术生态化是技术发展的必然趋势，它包括宏观层次的国家技术体系生态化、中观层次的区域技术系统生态化和微观层次的企业技术生态化，通过政府调控、市场拉动、公众推动和伦理导引等社会力量来规范技术的生态化发展。     

面向素质教育的哲学教学

要充分发挥哲学教育在素质教育中的作用，必须根据哲学教学内容的特点、学生知识结构和素质教育的目的，将哲学教育的各个环节有机地组织起来并配合以有效的教学管理工作。