绿色实践促和谐发展

上海市杨浦区开鲁新村第二小学是上海市未成年人生态道德教育实验学校、区科技特色学校、区绿色学校。近几年,学校围绕"科技环保"主题教育,先后开展了"走进野性非洲,探寻生存策略""世博行——争当绿色出行小使者""种菜识生态,体验生物多样性"等一系列生态道德教育活动,连续三年     

珠江口悬浮颗粒物的吸收光谱及其区域模式

用定量滤膜技术测定了珠江口及临近海区总颗粒物光谱吸收系数a_p(λ)、非藻类颗粒物光谱吸收系数a_d(λ)和浮游植物光谱吸收系数a_ph(λ). 总颗粒物的吸收系数a_p(443)在0.04~1.82 m^-1间变化, 相应的a_ph(443))的变化范围为0.016~0.484 m^-1. 总颗粒物的吸收光谱有两种类型. 对于第1种类型, 总颗粒物吸收光谱与非藻类颗粒物吸收光谱相似, 吸收系数值随波长减小; 相反, 对于第2种类型, 总颗粒物吸收光谱与浮游植物色素吸收光谱相似. 非藻类颗粒物吸收光谱随波长增大而减小, 其波长变化规律可用指数率描述, 光谱斜率S的平均值为0.012±0.002. 非藻类颗粒物吸收占总颗粒物吸收的比例明显地随表层海水盐度增加而减小. 浮游植物色素的吸收明显地随叶绿素a浓度呈非线性增加, 其关系可用幂函数描述. 但是, 总颗粒物的吸收与叶绿素a浓度之间的相关性很弱. a_p(443)-chl a关系的离散性主要是由非藻类颗粒物的影响而引起的, 经非藻类颗粒物吸收校正后的a_ph(443)-chl a关系并不离散, 因此可以沿用类似于一类水体的模式, 但需要做参数调整. 浮游植物色素的比吸收系数不是常数, 它随叶绿素浓度的减小而增加, 浮游植物色素比吸收变化是目前生物-光学算法的一个噪声源.     

走进科技新天地

绿色的旗帜高高飘扬,上海开鲁新村第二小学一年一度的科技节又开始了。与以往不同的是,此次与孩子们一起走进科技节的还有复旦大学生命科学院的大学生们。近两年来,开鲁二小依托社区和高校资源,在上海森林公园、复旦大学生命科学院内建立了科技教     

造纸用低温低浊水脱色技术生产性试验研究

研究主要针对北方地区某造纸厂冬季低温低浊时期色度去除问题，该厂制造卷烟纸的用水要求色度低于15度，而原有的水处理工艺无法满足生产要求．根据小试验确定的工艺参数设计了改造方案，并进行了为期4个月的生产性对比试验研究．结果表明，使用聚丙烯酰胺助凝剂与次氯酸钙预氧化组合强化混凝工艺在色度去除方面取得良好的效果，可以满足生产的要求。     

亲子座便器盖

一些公共厕所内设有儿童座便器，这些座便器虽然给儿童如厕带来了方便，但也占用了不少的空间。经过一番思考，我发明了亲子座便器盖，即在普通座便器盖上增加一个适合儿童臀部大小的盖子。当儿童使用时，可以放下所需的座便器盖。另外，我还在座便器前安装了踏脚，方便儿童使用。     

紫外线B(UVB) 对中国南部海湾浮游植物光合作用速率的影响

紫外线B(UVB)能抑制浮游植物的光合作用. 但紫外线在水中会较快的衰减, 因此在水柱中UVB抑制浮游植物光合作用的程度也不同. 此研究的目的是: 定量研究UVB对水柱中浮游植物的光合速率和光量子产额垂直分布的影响, 以及在浮游植物有不同光暴露历史的情况下UVB对浮游植物的抑制率. 在亚热带的广东沿岸海湾(澳头的一个半封闭水域)的实验表明: 在自然光(有UVB)照射下时, 水柱的光合作用速率(P)和光量子产额(Φ_max)比在无UVB照射下更小, 其中最大光合作用速率(P_max)比在无UVB照射下减少了11% ~ 22%, 最大光量子产额Φ_max减少了17% ~ 49%. 文中用了简化的模型(指数衰减曲线函数)来描述水柱中UVB光合作用的抑制率的垂直分布, 并计算出UVB对整个水柱的光合抑制率. 光变换实验中, 表层和底层(4 m)的水分装到几个平行瓶中进行有UVB和没UVB的培养; 实验表明在相同的UVB照射下, 相对于表层浮游植物的光合作用速率, 底层(4 m)浮游植物将更容易受UVB的抑制.     

清除邮箱黑广告 建我绿色小天地

上海杨浦区开鲁新村第二小学是一所区科技特色学校,也是联合国教科文组织环境人口可持续教育项目成员学校、上海市野生动物保护科技特色学校和上海市青少年生态道德教育实验学校。在丁建萍校长的带领下,学校积极将未成年人生态道德教     

地铁乘运智能显示系统

如今,大家都喜欢乘坐地铁出行。我发现同一辆地铁上,有的车厢内非常拥挤,有的却很空。为此,我想设计一种地铁乘运智能显示系统：利用计算机及时测算出每节车厢的人数,在地铁即将进站时,站台上的各个电子显示屏会显示对应车厢