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本文总结了应用型人才培养模式下,软件工程实践教学的特征和现状,详细地分析了其存在的问题,并针对这些问题提出了软件工程课程实践教学改革的思想和方法,并根据教学过程中总结的经验,对进一步搞好软件工程实践课程教学改革提出了一些意见。 相似文献
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沈桂芳 《科技导报(北京)》1995,(4):26-28
生物技术产业的现状及发展趋势ＰｒｅｓｅｎｔＳｔａｔｅｏｆＢｉｏｔｅｃｈｎｉｃａｌＩｎｄｕｓｔｒｙａｎｄＩｔｓＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｌＴｅｎｄｅｎｃｙ￥／／沈桂芳（中国农业科学院北京１０００８１）现代生物工程技术，经过近十多年来的发展，其应用范围迅速... 相似文献
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利用平面自治系统的极限环与分支理论研究了一类高次多项式系统,得到了该系统极限环的存在惟一性,所得结论改进了有关结果. 相似文献
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文章从应用型本科院校学生软件开发实践能力要求的角度,根据CDIO大纲提出的四个层面进行探索,将CDIO教育模式引入到软件工程课程的实践教学过程中,深化学生对理论知识的认识,补充加强和拓展对理论教学,训练提高学生的职业素质和职业能力,使学生具备开发实际工程系统的能力,创新能力和团队合作精神。 相似文献
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针对大数据环境下软件失效行为的复杂性问题,提出了一种基于关联维数的软件失效混沌识别算法.通过计算软件失效数据是否具有关联维特征来验证失效的混沌性,利用相空间方法重构软件失效系统,验证了软件失效行为的混沌性.实验结果表明,混沌关联维算法能够有效识别软件失效的混沌性,精确地描述软件失效行为的无序性和无规则性,同时也能解决复杂软件系统失效、大数据混沌性这类复杂问题. 相似文献
6.
基于自由粒子在二维圆形无限深势阱(弹子球体系)中运动的本征值和本征函数,计算了傅里叶变换的量子谱.把傅里叶变换后的量子谱中峰的位置与其所对应的经典体系的轨道长度作对照,发现傅里叶变换的量子谱的峰位和经典轨道的长度之间存在着一一对应关系,体现了体系的量子行为和经典行为的对应性. 相似文献
7.
本文针对软件工程实践课程，在深入理解CDIO工程教育教学模式理念和方法的基础上，提出了“案例引导、项目驱动”的教学模式，重点阐述了基于CDIO模式的软件工程实践课程教学模式研究与实践。实践证明。这是一种可行且行之有效的软件工程实践教学模式。 相似文献
8.
本文针对传统的教学模式所存在的问题，结合高职教育的特点，坚持以就业为导向，以技能应用型人才为培养目标，提出了基于岗位定位的教学模式。文中分析讨论了该模式的特点，并结合实际将该模式应用于Microsoft SQL Server数据库课程中，在实际教学过程中取得了很好的效果。 相似文献
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沈桂芳 《科技导报(北京)》1992,(5):32-35
一、现代生物技术的发展按照国际上现行的划分,现代生物技术主要包括:基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程四个方面。每个方面都有其特定的理论基础和技术以及不同的应用领域,但它们之间又相互补充、衔接,构成整个生物技术体系,覆盖着极其广阔的应用面。在这一技术体系中最核心的是遗传工程。从物质层次上来说,生物技术可以在分子水平、细胞 相似文献