地理教学中学生逻辑思维能力的培养

近年来,随着素质教育的不断深入,高考改革也逐步深化,更加注重了对能力的考查,考生失分较多,而且培养学生的逻辑思维能力也是地理课程改革的方向,同时也是地理课堂教学的主要目标.逻辑思维能力又称抽象思维,是思维的一种高级形式,在学生的智力活动中起着决定性作用,特别是创造性思维力,在很大程度上决定了学生的发展,而中学阶段是逻辑思维能力形成的最佳年龄阶段,作为一名教师应该结合自己所教学科的特点,加强对学生逻辑思维能力的培养.     

祁连山南麓高寒灌丛生态系统生长季CO2通量动态年际特征及环境驱动

高寒生态系统对全球碳循环发挥着至关重要的作用,然而对高寒生态系统长时间尺度上碳平衡动态及驱动机制的研究仍相对薄弱.本文以青藏高原东北部高寒金露梅灌丛为研究对象,分析了基于涡度相关系统观测的高寒灌丛2003～2016年生长季（5～9月）CO₂通量动态及影响机制.结果表明,总初级生产力（gross primary production,GPP）和生态系统呼吸（ecosystem respiration, Re）呈先增加后降低的单峰趋势,净生态系统CO₂交换（net ecosystem exchange, NEE）呈先下降后上升的"V"型变化趋势.高寒灌丛整个生长季总NEE、GPP和Re平均值分别为-143.8±30.5、509.0±65.1和365.2±34.6 g Cm^-2,表现为碳汇.在月尺度,分类回归树分析（classification and regression trees,CART）表明,生长季积温（aggregated growing season degree days, GDD）是月GPP和月NEE的最重要...     

企业品牌延伸策略探讨

从企业进行品牌延伸的原因入手,探讨企业品牌延伸过程中应遵循的准则,同时对企业开展品牌延伸提出了具体的策略。对企业品牌拓展进行了有益的探索。     

甘薯脱毒及其栽培技术

一、甘薯病毒病发生因素 甘薯病毒病是一种对甘薯产量威胁很大的病害.在我国发现至少有3种,分别是甘薯羽状斑驳病毒、甘薯潜隐病毒、甘薯褪绿斑病毒,河南省感染甘薯的病毒主要是甘薯羽状斑驳病毒和甘薯潜隐病毒,还有侵染烟草花叶病毒.     

在图书馆管理中导入市场营销理论探析

本文在分析图书馆管理中导入市场营销理论的强要性的基础上，运用市场营销学的观点，阐述了市场营销理论在图书馆的具体运用及方法。     

安宁河流域德昌县农业信息化调查研究

文章通过随机抽样发放问卷并辅以个别访谈的形式,在德昌县各乡镇进行实地调查。通过对400余户农村居民的信息需求进行调查、统计、分析,以研究德昌县农业信息需求与建设情况,并对其成功与不足进行解析。