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红崖山水库加高扩建工程是国务院确定的全国172项重大节水供水水利工程之一,同时被国家发改委确定为2016年新开工的20项重大节水供水水利工程之一.工程主要建设内容包括水库清淤、大坝适当培厚加高,泄洪闸、输水洞、溢洪道等主要建筑物改扩建,增设库尾防护堤,进行库岸防护,在库区周边布置防风固沙林带并配套低压管灌系统等.工程建成后,工程等别为Ⅱ等,工程规模为大(2)型,水库总库容由现状的0.993亿m3增加到1.48亿m3.大坝施工主要包括大坝防渗掺配土料的加工制备、大坝开挖、大坝填筑、反滤料填筑、坝壳料的填筑等,最后讨论了库尾防护堤开挖与填筑施工技术方面的要求. 相似文献
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近年来,随着分子生物学技术的运用及现代神经科学的发展,人们对机体组织和器官形态结构、纤维联系、功能有了新的认识,对其的研究已从过去的大体解剖水平发展到目前的分子水平。探讨组织和器官内部物质(P物质、血管活性肠肽、降钙素基因相关肽等活性物质、化学递质、信使)在其功能的发挥上所起的作用已成为医学热点。与此同时,在运动医学领域,人们采用运动作为刺激源,对机体第二信使环磷酸腺苷(cAMP)的研究也愈来愈深入。现有研究表明,运动(作为一种特殊典型的应激源)可以使机体大多数区域的cAMP浓度发生变化。因此,观察不同运动方式对机体cAMP浓度的影响,为运动促进人类健康方面的研究提供更多的实验数据和参考。 相似文献
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近年来,我国各级政府对房地产行业加大了调控力度,并取得了一定的成效。然而,相比群众的实际收入水平,高昂的房价依旧使大部分百姓望而却步。同时,主要城市房价回暖显现此起彼伏,供需矛盾仍然没有得到妥善解决,房地产调控问题重重。为此,笔者认为我国在优化房地产调控策略的过程中,应该适度借鉴相关发达国家的成功经验,通过城市化建设的视角,建立健全中低收入者的住房保障体系,利用多样的产权政策,完善房地产行业相关税收法规,让大部分百姓都能够找到一个落脚之地。 相似文献
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以某工程观众厅屋盖网架为研究对象,采用钢结构设计软件3D3S对该结构的安全性进行分析。结果表明:网架存在安全隐患,必须对网架进行重新校核并对结构作加固改造处理。 相似文献
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入渗、蒸发条件下土壤水分运动的数值模拟 总被引:5,自引:0,他引:5
应用特征有限元法,对以含水率θ为因变量的一维非饱和土壤水分运动模型在入渗、蒸发条件下进行离散化,得到了该模型的特征有限元数值模型,所得数值模型形式简单、计算精度高、用时少,符合实际工作要求。 相似文献
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当前,加强高校校园体育文化建设,对于大学生的人格塑造和强健体质,以及让大学生树立终身体育意识和全面推进素质教育有着重要意义,同时也对校园文化的积极构建有着良好的推动作用。从文化的角度出发,指出了大学体育课程的文化特性,从各个方面分析了大学体育课程的文化对大学生的思想道德以及心理健康的影响,进一步的探究大学体育课程可持续发展的策略。 相似文献
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通过分析更尕海轮藻碳酸盐结壳、软体动物壳体等碳氧同位素的季节变化,结合湖水溶解无机碳(DIC)碳同位素(δ13CDIC)和湖水氧同位素(δ18OLake),探讨其与现代湖泊水体环境的关系.结果表明,5~8月,轮藻植物生长速率约为5~6 cm/月;期间,沉水植物强烈的光合作用和碳酸盐的析出导致湖水pH升高,同时湖水DIC和Ca2+含量显著下降.结合流域水体氧同位素、气温和降水量等观测资料,指出更尕海湖泊水位季节变化是区域降水量与蒸发作用平衡的结果;湖水氧同位素组成主要受入湖水氧同位素组成、湖泊内蒸发过程和降水量等的影响.软体动物壳体氧、碳同位素组成可分别代表δ18OLake与δ13CDIC的年际变化.然而,轮藻结壳氧同位素与δ18OLake之间非平衡分馏效应显著,有待于进一步开展工作. 相似文献
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超临界CO2与环氧丙烷和甲醇催化反应体系研究 总被引:6,自引:0,他引:6
以负载型氧化物为催化剂,研究了二氧化碳在超临界条件下,与甲醇和环氧丙烷一步合成碳酸二甲酯的反应性能。发现反应中的DMC是由PO和二氧化碳环加成合成的PC与甲醇进行酯交换所生成的,甲醇对PO和二氧化碳合成PC具有促进作用,催化剂具有较好的催化活性和稳定性。 相似文献
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以福建省厦门市鼓浪屿风琴博物馆为例,构建离散选择模型,采用陈述性偏好(SP)法分析空间要素对旅游者产生的效用差异,调整隔断的形状、色调及展品的布局,形成展厅之间的效用差异,为馆内游览线路的优化提供依据.结果表明:旅游者的展陈空间偏好受到多种因素的影响,影响因素的效用从高到低依次是展陈模式、墙面色调、空间形状和地面色调;相较于折线形空间,旅游者对矩形空间产生了显著的负向偏好,对圆形空间则未表现出显著的偏好倾向;旅游者对墙面的冷色调和暖色调均表现出显著的正向偏好,对地面的冷色调表现出显著的负向偏好;不同性别群体的偏好在展陈模式、空间形状与地面色调上存在差异,在墙面色调上表现一致. 相似文献
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《建筑制图》是建筑类学生的一门重要专业基础课,本文从教材知识的结构分析,使传统教学方法与多媒体教学方法相结合,以达到提高教学质量的目的。 相似文献