红树科(Rhizophoraceae)木榄属(Bruguiera)植物3个种的遗传多样性及其亲缘关系

通过聚丙烯酰胺凝胶电泳和水平切片淀粉凝胶电泳,对红树科木榄属3种植物木榄、海莲和尖瓣海莲的遗传变异和种间亲缘关系进行了研究。共检测了5个酶系统7个酶位点。结果表明,木榄属这3个种的遗传变异水平较高,遗传分化很大。进一步明确尖瓣海莲的分类地位,推断尖瓣海莲可能是海莲与木榄的杂交种。     

分析化学实验课改革探索

分析化学实验教学是分析化学教学过程中十分重要的教学环节,主要培养学生的动手能力和实践技能。但是传统的分析化学实验教学已经满足不了现代应用型人才培养的需要,所以,我们对分析化学实验课从实验体系到实验内容、方法等进行了一系列的改革,并取得了值得借鉴的一些模式,通过分析化学实验课的改革探索,使学生得到了很好的技能训练,进一步挖掘了学生的创造力,提高了学生的综合素质。     

PCR-DGGE技术在活性污泥细菌多样性中的条件研究

探讨了适用于分析研究活性污泥中细菌多样性的PCR-DGGE实验条件。采用NestedPCR(巢式PCR)技术扩增污泥中细菌的16S rDNA V3区域,利用该扩增产物对污泥中细菌DGGE条件进行优化。结果表明,所采用的Nested-PCR技术准确性较高,可从微量的DNA中扩增出分子大小约190 bp的目标片段。经DGGE条件优化,确定其最佳DGGE条件为丙烯酰胺浓度8.0%,PCR产物作为DGGE上样样品,凝胶变性梯度范围30%~60%,电泳电压140 V,电泳时间8 h,电泳温度60℃。该研究为活性污泥中细菌的PCR-DGGE技术的后序研究提供有效途径。     

亲合力应成为解决教与学矛盾的第一要务

高校扩招也带来了大学教学工作中教与学的矛盾，为解决这一矛盾，经过几年的教学实践，初步认为师生之间的亲舍力是至关重要的，能充分调动学生的积极性。     

大棚土壤水吸力研究

主要研究了黑龙江省哈尔滨市一定点大棚内，其土壤水吸力的动态变化．研究表明：０～３０ｃｍ层次大棚土壤水吸力底层大于表层，表明土壤水分运动方向是从底层流向表层．水吸力在１００～４００×１０２Ｐａ时，土壤水分处于田间持水量到毛管断裂含水量之间，水分有效性最大．但受人工灌水方式的影响，这种情况只占水分状况的４１．８％，其余水分状况或多或少，表明大棚土壤的水分状况不理想．水吸力在４～１０月份的生长期内呈周期性变化．     

黄檗丛枝菌根(AM)真菌PCR-DGGE条件研究

从东北林业大学林场采集黄檗根际土壤及菌根,采用Nested-PCR技术分别扩增黄檗菌根及根际土壤AM真菌18S rDNA NS31/Glo1区域,利用该扩增产物对AM真菌DGGE条件进行优化.表明Nested-PCR技术具有较高的灵敏性,可有效的从微量DNA中扩增出约230bp的目标片段;经DGGE条件优化,确定AM真菌最佳DGGE条件为丙烯酰胺浓度8.0%,纯化后的PCR产物作为DGGE上样样品,凝胶变性梯度范围30%-60%,电泳电压130V,电泳时间8h,电泳温度60℃.     

民办本科高校环境工程污水处理实验课教学模式改革初探

黑龙江东方学院把为黑龙江经济和社会发展服务,培养应用型人才作为办学宗旨。环境工程专业在污水处理实验课方面加大改革力度,打破了传统的水处理实验课教学模式单一,照章操作验证结果,不利于学生个性的发展和动手能力培养的局面,采用了学生课堂讲述、教师课前辅导的教学模式,形成了环境工程专业学生动手能力强、实际分析解决问题能力强的专业特点。通过几年的实践,学生的动手动脑能力显著增强,毕业生得到了用人单位的好评,改革成果显著。     

厦门市红树植物白骨壤(Avicennia marina)两个种群的遗传变异及建立机制

利用水平切片淀粉凝胶及聚丙烯酰胺凝胶分析了位于厦门市两个白骨壤(Avicenniamarina)种群的遗传变异及遗传分化,进而分析了其中的游泳池种群的分布及建立机制。结果表明:游泳池白骨壤种群和东屿白骨壤种群相比较,种群内的遗传变异较大,两种群之间的遗传分化较大,游泳池种群建立时未受到建立者效应的影响。