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为提高工程类专业建筑结构课程的教学效果,从教学手段方面出发,提出了建筑结构课程教学方法改革的一些办法,并在教学中尝试了一些实践教学的方法。结果表明,实践动手的教学方法调动了学生的积极性,提高了学生学习的主动性。  相似文献   
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