固体化学课程建设的改革与实践

为了培养学生的学习兴趣,提高学生的实践能力和创新能力,在教学过程中加强课程建设,改革教学方法,更新教学手段以及完善考核制度,在近几年的教学实践中取得了良好的效果.     

功能材料课程建设的研究与实践

分析了功能材料课程在现代教学中的重要地位,结合时代的发展需要以及课程建设的必要性和迫切性展开论述.为了培养学生的实践动手能力以及创新意识,在教学中从教学内容、教学方法和考核方式等方面进行课程建设,并通过近2年的实践取得了良好教学效果.     

论高速公路的科学管理

随着我国经济的增长,基础建设规模也日益扩大,据报道,目前我国的高速公路已近5万km,居世界之首。因此,就高速公路的规划设计、科学施工、道路病害及防治进行了分析。     

以培养目标为导向推进功能材料的课程建设

梳理总结功能材料课程教学内容和教学方法中的问题,进而以培养目标为导向作为基本的核心理念,并在该理念的指导下,找出功能材料课程建设的方向与途径.在前人思想的基础上,对培养目标和课程建设的关系进行了深入剖析,目前功能材料的课程建设已初见成效.     

大类招生模式下材料化学专业特色人才培养

分析了在材料大类招生模式下材料化学专业的优势与面临的问题,提出了新的材料化学专业特色人才培养方案,包括材料化学专业的课程体系、专业实验、实践、实习以及毕业论文等.新的方案更适合材料化学专业在材料大类招生模式中的发展和材料化学专业特色人才的培养.     

大气治理中的个体责任探究

大气污染是人类面临的最严峻的环境问题之一,大部分关于大气治理的国际争论都在探讨国家的责任,而往往忽视了个体应负的伦理责任。从大气污染的主要成因入手,分析了个体在大气治理中的责任、负有什么责任以及如何负责。