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助教网(wwwzjiao.com)是一个由中国石油大学(华东)和清华大学合作研究开发的大学物理辅助教学网络平台。本文介绍了这一平台在我校实际物理教学过程中的应用,并对这一教学网络平台的教学效果进行了对比研究。 相似文献
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陈华东 《湖北三峡学院学报》2011,(Z2):190-191
通过对网球发球体系的研究分析,提出要网球发球必须同时在技术、战术、心理、体能这四个层面进行针对性的训练。通过分析,以期更新网球发球思想观念,加深对网球发球内涵的认识,为网球发球的训练和学习提供一定的参考价值。 相似文献
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为了提高光电平台的动态特性,减少受激励源的振动响应,通过引入交叉算子、学习因子和混沌变异等,提出了一种改进粒子群算法,并采用改进粒子群算法与动力学联合优化的方法(APSO-ABAQUS)对机载光电平台进行多目标优化研究。首先建立了光电平台的有限元模型,并将该模型的模态计算结果与模态试验测试值进行对比,验证了光电平台有限元模型的有效性;然后将优化前仿真得到的光电平台的振动响应与随机振动试验得到的振动响应相比较,进一步验证模型有效;最后以振动响应、质量和刚度特性为优化目标,对光电平台进行优化。结果表明:优化前振动加速度峰值为641.30 m/s~2,优化后的振动加速度峰值为375.68 m/s~2,较优化前振动加速度峰值降低了41.42%;优化后光电平台基频由74.53 Hz提高到107.36 Hz,提高了44.04%,较大程度提升了平台的动刚度,有效提高了光电平台的动态性能;光电平台的质量由优化前的53.4 kg减小至48.6 kg,质量降低了8.64%,优化后光电平台的结构更加合理;建立的APSO-ABAQUS多目标优化模型是合理可行的,可为其他结构优化设计提供一定的借鉴。 相似文献
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对高校发展过程中践行以人为本的新思考 总被引:1,自引:1,他引:0
陈华东 《大理学院学报:综合版》2010,9(3):51-54
以人为本作为科学发展观的核心思想,也是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。高校要做到以人为本,就必须摆脱以往的单纯以学生为本、以教师为本的局面,而是要赋予以人为本以新的含义,即以学生的全面发展为本;以教师充分履行自己的职责为本;以满足人民群众对教育的根本需求为本。 相似文献
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陈华东 《大理学院学报:综合版》2013,(3):89-92
对医学生进行生命观教育意义重大。结合对大理学院780名在校医学生的问卷调查结果,分析、探明了目前医学生生命观教育的现状,并从课程设置、社会实践、专业影响和外部机制4个方面总结出医学生生命观教育取得良好效果的原因所在。 相似文献
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《中国农村社会转型论》一书着重探讨了构建和谐社会最为广泛的社会基础——中国农村社会——的经济转型、政治转型和文化转型等方面的诸多话题。该书作者在扉页里写道:"中国农村社会转型的过程,就是中国农民主体意识张扬的过程。"我们从这一题记上可以看出,这样的立意与思考方向正好切合了构建和谐社会这一划时代的主题。 相似文献
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