首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   36篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
系统科学   3篇
综合类   36篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2018年   2篇
  2017年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   7篇
  2013年   5篇
  2012年   4篇
  2011年   5篇
  2010年   4篇
  2009年   1篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2005年   1篇
  2003年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有39条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
首先提出一个刻画交通配流演化的动态系统模型.该模型描述了路径流量日复一日的动态调整过程,而且其稳定状态对应于Logit随机用户均衡状态.随后分析了该模型的几个特征,包括模型稳定状态与随机用户均衡状态的等价性、模型稳定点的唯一性和模型收敛性.所提出模型被刻画作一个离散的动态系统,且具有一般的形式,文中也给出了它的一个具体形式.最后,利用一个数值算例对该动态系统模型的应用及性质进行了说明.该研究有助于更好地理解路径流量日复一日的动态调整过程.  相似文献   
2.
信息动态   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨文娟 《安徽科技》2010,(10):26-27
继科技部、中国保监会正式批准将合肥高新区纳入为第二批国家科技保险创新试点城市(区),成为进入试点的第三家国家级高新区以来,合肥高新区管委会大力推动全区科技保险创新发展,积极探索科技保险工作新模式,广泛宣传和动员区内高新技术企业参与科技保险,充分发挥了保险工具对全区高新技术企业发展的保障与激励作用。  相似文献   
3.
杨文娟  杨培兰 《甘肃科技》2014,30(16):138-139
癌症是一种严重危害人类健康的疾病。在全世界,每年有约600万人的生命被癌症夺走,目前,在各类疾病当中癌症已经成为夺走我国人民生命的第一杀手。晚期癌症病人身体非常衰弱,遭受生理和心理上的痛苦和折磨,因此,心理状态非常复杂。针对晚期癌症病人的心理特点,从6个方面扼要阐述了对晚期癌症病人心理护理的目的和方法,以消除和缓解病人的不良心理情绪,使病人保持平静向上的心理状态,减轻病人的痛苦,增大治疗效果,延缓死亡时间,让病人以理性、平静的心态看待和接受现实,安祥、宁静地走向人生旅途的终点。  相似文献   
4.
5.
短期多阶段分散投资决策分析及动态规划处理   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨文娟 《科技信息》2008,(29):114-114
本文分析了一些多阶段证券分散投资问题,建立了数学规划模型,然后将其转化为动态规划来处理,具有许多优势。  相似文献   
6.
杨文娟 《科技信息》2012,(15):190-191
选择适合自己的学习方法是提高学习效率的关键,这是每个学生都关心的问题。实践中,学生的学习方法除了受制约于教师的教学方法外,还应当考虑学习方法所具有的特征。本文从教学方法的历史演变赋予学习方法的基本特征和实际观察的大量现象,运用后现代理念阐述了学习方法的选择问题。  相似文献   
7.
杨文娟 《科技信息》2009,(31):327-327,310
根据当前学校的培养目标和学生的就业情况来看,学校教育中的基础教育,应重视奠定学生继续学习的基础,提高学生的发展后劲。在将来的工作中,职业学校学生会面临转岗、培训等问题,创新能力的提高尤为重要。文章拟就在职业学校学生的数学教学中如何提高学生的创新能力,谈一些尝试。  相似文献   
8.
针对单跑道混合起降飞机排序问题,考虑着陆队列的优先性以及最小时间间隔的复杂性,建立最小化队列完成时间的混合起降模型.为求解该模型,提出两种基于着陆优先的两阶段算法,即TPLP算法和M-TPLP算法.该两种算法的第一阶段均是将着陆队列从起降队列中分离,并用蚁群算法对其求解;在第二阶段,TPLP算法和M-TPLP算法分别在不允许和允许着陆飞机偏移已安排着陆时间的情况下,将起飞队列插入到已排着陆队列中,即确保了着陆飞机的不同优先性,在一定程度上能够为实际的空中交通流量管理提供理论依据.最后,通过仿真实验验证所提算法的有效性.  相似文献   
9.
合理的护理沟通交流时机与科学的技巧与方法是优质护理的重要组成部分,能促进患者对医护人员的信任,使患者心情舒畅,提升治疗作用,融洽医患关系,提升医院的形象,使患者、家属和社会充分认识医护人员的价值,医护人员的价值得以充分的体现。  相似文献   
10.
听力教学是中学英语教学的重要组成部分,作为听、说、读、写四项基本技能之一,其意义和价值日益突出。本文以中学英语教学大纲为依据,结合中学英语教学特点和多年教学教研实践,探讨培养学生听力技能的训练策略,进而提高英语课堂听力教学效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号