色彩管理系统理论与方法的实现

随着桌面电子出版系统的高速发展,图像色彩的质量控制仍是最关键、最难的研究课题.在桌面出版的整个工艺流程中,所涉及到的设备,材料和影响图文复制的因素越来越多,已不再是传统意义上的彩色复制,这给色彩复制造成了很大困难,因此,色彩管理的重要性也就不言喻了.     

矛盾与反证法

本文指出举反例与反证法的实质是利用矛盾解决问题的,文中通过高等代数的实例较详细地阐述了反证法是怎样利用矛盾解决问题的.     

小康社会与小康家庭的定量研究模型

中国小康社会的指标体系分国家层面、社会层面和家庭层面给出,小康家庭识别模型由一级、二级指标和测量要素来刻划,用属性识别的数学方法给出定量的计算.     

数学教育课改革的若干思考

一、转变观念是改革的前提进行数学教育改革,首先必须转变教育观念,传统的教育观念是现行习惯性教育行为的基石,任何改革动议所遇到的第一个阻力,就是传统观念的束缚和反对.“老师不讲,学生不会’,这是传统教育观念在教学中的“名言”.多少年来,教师就是在这种‘名言”的规范下,在课堂上“演出”教案剧:老师当主角、学习好的学生当配角,一般学生当群众演员,而差生实际上只是观众,课堂教学就是按教案的设计展开和进行,内容、题目、解答全是教师准备好了的,能按予定设计完成教案,就是教师的最终愿望,并以此界定好学生与差学生,这种教学观念已经成为千万教师的习惯行为,牢牢地扎根于人们心中,为广泛的社会层面所接受.     

强化对学生数学素质教育的探讨

总说明:培养数以亿计的高素质的劳动者是时代对基础教育的要求,在人的综合素质中,数学素质是最重要的基础素质之一.数学素质的培养必须通过课堂教学来进行,这就要求教师在教案设计和课堂教学中要强化和落实数学素质的各项要求,这在教学改革中是一场关键性的改革,值得大家在理论与实践两方面进行探讨.这组设计,提出了一家之言,愿在实践中接受检验和参与讨论,希望热心于这场改革     

数学差生行为特征的诊断与治疗

观察数学差生的行为并与普通生对照,会发现在学习过程与对外部刺激的反映方面,有其自己的特征,分析和研究这些特征,将会对数学差生的转化提供有益的信息,从而有利于对差生的诊断与治疗。 数学差生的行为有以下主要特征: 一、分心 数学差生不论听课还是做一项工作,注意力集中的时间短暂,一点微弱的声响,也会吸引其注意力,数学差生的有意注意力尤其差,很难在较长时间把注意力集中在听课和应该集中的事情上,相反,对无意注意力倒过分敏锐,党为听课过程中的一些无关枝节所分心。据统计,数学差生有此行为特征者占95％,而且,年级越低,意志品质越弱者,此特征越明显。     

教学质量系数的计算

对评价教学质量提出一种方法，即通过计算质量系数来实现。     

教学质量评价研究初探

教学质量评价是教学管理中的一个重要问题,如何科学而准确地评价教学质量,是一个复杂问题。 长期以来,教学管理上存在着只管教学工作量的多少,不管教学质量的好坏的现象,这导致了部分教师不把主要精力放在提高教学质量和进行教学改革上。如何引导教师“既要多上课,又要上好课”,就必须既对教师的讲课数量,又对教师的讲课质量同时作出评价。 从对教学质量的基本要素的研究与分析中我们发现,确定一个质量评价体系,采集数据,通过数据处理,计算出一个教师的教学质量系数,通过质量系数来评价一个教师的教学质量是一条有效途径。将其与工作量计酬挂钩,对扭转“干好干坏一样钱”的不合理局面起到了有益的作用。 本文拟从如下几个方面,探讨教学质量的评价问题。     

色彩管理系统理论与方法的实现

随着桌面电子出版系统的高速发展,图像色彩的质量控制仍是最关键、最难的研究课题.在桌面出版的整个工艺流程中,所涉及到的设备,材料和影响图文复制的因素越来越多,已不再是传统意义上的彩色复制,这给色彩复制造成了很大困难,因此,色彩管理的重要性也就不言喻了.……     

论电力改革重组的必要性

电力行业关系到国计民生的重要基础产业和公用事业,它为国民经济发展提供能源,并且与社会发展,人民生活密切相关,安全稳定和充足的电力供应,是国民经济健康稳定持续快速发展的重要前提条件。