管理者过度自信与企业创新战略选择北大核心CSCD

通过构建管理者生涯模型,分析了管理者过度自信(overconfidence)对于企业创新战略选择的影响.通过分析模型发现:管理者越是过度自信,企业越可能摒弃保守的利用式创新战略(exploitative strategy),转而选择进取的探索式创新战略(exploratory strategy).此外,模型推导还发现,管理者过度自信对于企业创新战略的影响程度受到管理者能力水平以及创新战略的商业收益的影响.具体来说,管理者的能力水平越高,企业越可能选择探索式创新战略;探索式创新战略的商业收益越大,管理者越倾向于探索式创新战略,而利用式创新战略的商业收益的增加则会激励管理者选择利用式创新战略.利用算例进一步说明了上述结论,并分析了相关的管理学启示.     

管理者过度自信与企业创新战略选择

通过构建管理者生涯模型,分析了管理者过度自信(overconfidence)对于企业创新战略选择的影响.通过分析模型发现:管理者越是过度自信,企业越可能摒弃保守的利用式创新战略(exploitative strategy),转而选择进取的探索式创新战略(exploratory strategy).此外,模型推导还发现,管理者过度自信对于企业创新战略的影响程度受到管理者能力水平以及创新战略的商业收益的影响.具体来说,管理者的能力水平越高,企业越可能选择探索式创新战略;探索式创新战略的商业收益越大,管理者越倾向于探索式创新战略,而利用式创新战略的商业收益的增加则会激励管理者选择利用式创新战略.利用算例进一步说明了上述结论,并分析了相关的管理学启示.     

新时代科技管理干部教育培训意义及其模式研究——以西藏科技管理干部教育培训为例

科技创新人才的能力素质提升是促进区域科技创新发展的关键,科技管理干部是科技创新战略的制定者、组织者及实施者,是重要的科技创新人才群体,引领推动着区域科技创新工作.文章旨在结合新时代科技兴藏实际情况,探索新时代科技管理干部教育培训的意义及模式创新,从高度重视、有效组织、立足前沿、传导热点、方式多样、提质增效等方面探讨提高...