个性化信息服务研究

随着社会信息化进程的加剧,需要探索图书馆新的服务模式,以适应用户个性化的信息需求。对个性化信息服务的研究,正建立在这样的背景上。     

有效教学探析

关于有效教学,首先应先辨析有效教学的概念,国内外学者对其各持己见,但主要可以归纳为两个较被认同的解释:一是从教学投人(或教学所耗)与教学产出(或教学所得)的关系来界定有效教学;二是从学生的学习出发来界定有效教学,即从学生有效学习和发展的角度规定教学的有效性。其次应该对教学本质有正确的认识:从教学特殊认识论、"交往说"、现代教学理念角度进行阐释。最后从有效教学的关键——教学设计来探索实现有效教学的实践路径。     

试论当代法国福利制度的得失和危机

法国的福利制度使法国的社会低层人士享有完善的经济和社会保障。然而这一制度面临许多问题和深刻的内在矛盾,它虽然在一定程度上保证了穷人的基本生活所需,但并没有从根本上解决法国社会贫富悬殊的问题。相反,它损害了生产效率,使法国社会缺乏活力,死气沉沉。它还对法国社会的整体发展前景产生重大影响。     

21世纪图书馆发展前景展望

2 1世纪的图书馆发展将是多元互补的一体化格局 ,数字图书馆不可能完全取代传统图书馆 ,只能补充传统图书馆的不足。因此新的复合型图书馆将会崛起。建设数字图书馆要有主次之分 ,从实际出发 ;图书馆工作人员要积极地转换其职能。     

计算机、因特网技术的发展与图书馆工作

20世纪末计算机与因特网技术突飞猛进的发展 ,极大地改变了人类的生活状态 ,改变了人类获取信息、使用信息的手段。传统图书馆本来就是一个储存、利用信息的场所 ,在新的形势下 ,如何应对新技术的挑战 ,是每一个图书馆工作者都要考虑的问题。毫无疑问 ,传统图书馆的计算机化、信息化、网络化是它的必由之路。计算机网络技术在图书馆的应用 ,将使传统图书馆的面目发生深刻的变化。新时代的图书馆 ,必须是与因特网相连 ,与外部世界保持密切联系的图书馆。它不但可以通过网络与众多图书馆共享所拥有的资料与信息 ,而且可以不断获得最新的资料 ,…     

用生活中的数学撞击学生心灵

用生活中的数学教学,这种教学方法有利于缩短数学学习与学生生活的距离,能让学生潜移默化地体会数学学习的意义和价值．