实践课程应用PCK的有效教学研究

为了更好地开展《科技创新训练》实践课程教学,提升课堂教学效果,针对科技创新训练课程的选修学生年级、专业和学习起点不同,该文探讨和应用学科教学知识（PCK）,确立了实践教师的有效教学个人标准,通过围绕课堂教学进行＂课堂教学决策＂与＂有效教学研究＂两大实践活动,完善教师学科教学知识,用实例分析了应用PCK帮助教师认知有效教学个人标准和构建学科教学知识的方法,研究表明PCK能够有效提升教师课堂教学决策能力和教学研究水平。     

关于混凝土泵车技术与发展方向的分析与展望

现工程中用混凝土一般都是泵送混凝土,混凝上泵车是混凝土施工中必不可少的施工工具。本文介绍了混凝土泵车总体结构和技术参数,并阐述了泵车施工对泵送混凝土的要求。最后对混凝土泵车的发展和研究技术进行了展望。     

并发故障信息DSmT融合算法的应用研究

针对主冷却泵长期工作在高温、高压及高辐射的恶劣工作环境中,其并发故障存在较高概率并难以诊断,提出一种DSmT决策级融合算法,构建了泵主轴转子不平衡、泵主轴转子不对中及主轴损坏的DSmT辨识理论框架,由实测采集数据综合确定DSmT故障特征信度赋值,利用DSmT对多个独立证据源进行决策判断得出主冷却剂泵故障及并发故障的诊断结果.实验结果表明该方法能有效识别主冷却剂泵并发故障特征,具有一定的理论基础及工程应用价值.     

基于TRIZ理论的安全节能闭门装置创新设计

为确定一款多领域自动关门装置的最佳解决方案,将TRIZ(Theory of Inventive Problem Solving)理论引入安全节能闭门装置创新设计中,在分析现有闭门装置所存在弊端的基础上,提出了3种带有减速功效的自动关门装置设计方案,运用TRIZ理论中的自服务原理和多用性原理,对安全节能闭门装置的解决方案进行了创新设计。通过TRIZ原理分析得出了最终理想解分析表,验证了TRIZ应用于工程训练领域进行创新设计的可行性和高效性,为拓宽传统工程综合训练的设计思路提供了新的工具,具有广阔的应用前景。     

实现拜尔法叶滤过程的自动化控制

简要介绍了当今世界氧化铝生产自动控制过程的特点及中铝山西分公司拜尔法叶滤过程自动控制的现状，系统阐述了利用集散控制系统(DCS)对叶滤工序实施自动化改造的途径和手段，并对其实施效果进行了总结和评价。     

卫星影像反立体改正算法比较探究

太阳同步卫星成像时的光照方向与人类视觉习惯相反,导致影像中出现地形反转的感知现象,即反立体现象.现有的一些方法能够改正这种严重误导影像解译的现象,但针对算法的系统性比较研究较为缺乏.以SPOT-5与WorldView-2卫星影像为例,从反立体改正程度、空间细节的保持、光谱特性的保持方面选取几种代表性算法进行比较,进而归纳出各个算法的特点及适用情况,为实际应用打下基础.     

提升创业就业能力素质策略研究

为更好地完成高校人才培养的重要任务,培养大学生的创新驱动能力,探索学生研究性学习的实践培养路径,在大学生创业就业能力的提升方面,提出大学生创业就业教育本质上是一种能力素质教育,可以通过专业教学、实践教学和创业就业教育“三位一体”深度融合的方式与途径来实现。多渠道开展厚植创业就业实践基地,构建大学生能力素质建设系统,采用系统化的创新创业实践教学,推动大学生创业实践,有效提升学生科研创新素养和创业就业能力。     

学科教学知识对教师执教力的探讨分析

针对实践课程区别于传统课程教学,对实践教师的知识和能力提出了更高的要求,该文应用学科教学知识（P C K）,以《科技创新训练》实践课程为例,确立了PCK课程构成要素和课堂教学决策,总结出实践教师增强课程执行力的根本原因是对教学知识所表现出的不同“转化”能力,实例分析了应用PCK进行有效教学情境的方法,提高了教师对课程教学的认知深度,以及PCK生成和发展的空间,研究表明PCK能够有效提升教师课堂教学决策能力和教学研究水平。     

空间几何模型及平整度检测方法

文章结合实际对空间几何模型及平整度检测方法进行了分析论述,提出了使用常规仪器和工具进行空间尺寸和平整度测量的一般方法。     

ECCRM中的客户知识管理

从组织的角度给出了客户知识的定义并分析了其特点;提出将ECCRM中的客户知识分为三类,即客户信息知识、客户操作知识和客户隐藏知识;基于对ECCRM中客户知识的分类,探讨了采用数据挖掘技术来获得和处理客户知识的过程,包括选择、预处理、转换、分类、分析、解释与评价6个步骤;最后给出了ECCRM中的客户知识管理的定义,分析了客户知识管理的过程,主要包括客户知识的获得和处理、整合及传播,并结合实例做了相应的说明·文中的研究成果充实了ECCRM的基本理论·