为院校编制课程表的人工智能方法

编制课程表是一个问题求解过程,而该问题是一个约束满足问题。本文由人工排课过程中提取的两个概念(排课准则及课程结构)推导出排课知识中的规则及约束集。人工排课步骤中所使用的各种经验方法,可以用人工智能中的分级规划及回溯等试探性控制策略予以阐明。所以,人工排课过程可以用一个产生式系统给以完整的描述,并在微型计算机上用一个人工智能应用软件实现这个系统。