大学生社科人文素质教育的定位分析及意义

大学生社会人素质是大学生综合素质中化素质这一高级形态层次中占核心地位的构成部分，大学生社科人素质教育是素质教育大系统中学校教育子系统中的一个阶段性教育，它与家庭教育、０社会教育和学校教育中的基础教育密切相关。这一定位的意义在于，为大学生社科人素质教育及整个素质教育工作的开展提供理论参考。     

艾略特诗歌中的意象与文化

艾略特诗歌是西方诗歌中新批评的起源.他的诗歌中,有着丰富的意象,并与文化相联系.在文化方面,他由于受其师白壁德的影响,所以力图在诗歌创作上实践新人文主叉思想的灵魂.但宗教的因素在他的诗歌创作中占有更重要的地位,也可以说宗教是他的诗歌创作的底色.     

永无出路的“迷宫”－－论卡夫卡小说的世界模式

卡夫卡所精心营造的文学世界,总观来看是“一座永无出路的迷宫”,这便是他的小说的世界模式,本文从“永劫的流放地,迷失自我的主人公,令人窒息的梦魇气氛”在个方面,这一模式及其特征,成因,内涵诸方面作了分析与探讨,以期加深对卡夫卡小说的认识与理解。     

“未定性”与“陌生化”-《乡村医生》艺术张力的体验与解读

卡夫卡短篇小说《乡村医生》的艺术张车在于它的“未定性”和“陌生化”的特定潜质，“小说中的人物-难识庐山真面目”，“小说的场景-山重水复疑无路”，“小说的语义-剪不断，理还乱”。这种潜在特质的实现离不开读的参与，而阅读活动在使本得以实现的同时，也丰富提高了读。     

纳米氢氧化镁晶体阻燃剂的制备及其性质

以氯化镁、硫酸镁及氢氧化钠为原料,采用水热法制备了尺寸在50nm左右的氢氧化镁纳米晶。用XRD、TEM、BET等对纳米晶的化学成分、大小、结构及表面积大小进行了表征。采用TG、DSC对产品的热学性质进行了研究,结果表明:作为阻燃剂,纳米晶氢氧化镁具有比常规微米级氢氧化镁更为优越的热学性质。对影响纳米晶尺寸的因素及应用于阻燃剂的可行性进行了分析。     

对本真生存的诗意探询—昆德拉《慢》的生存论解读

《慢》是米兰·昆德拉1995年用法语直接写作的第二部小说。在这部小说中，作者以惯常的幽默调侃风格，对快节奏时代现代人的生存处境做了深入的思考，体现了他对人的本真生存的诗意探询，对人的生存可能性的进一步思考和对人的生存质量的严肃关切。     

论爱心及爱心教育

本从人类的生存发展需要入手，探讨了教育的根本目的是以人为本的，认为爱心蛤类永恒需要，爱心教育是实现这一目的灵魂和核心，并结合新人本主义思想，对爱心、 爱心教育究竟意味着什么，它在师德建设以及在我国现代教育中、在人类社会生活中的重要作用作了搪塞。