二茂铁端基修饰的聚酰胺胺树形分子的热稳定性研究

以第2代聚酰胺胺(G2-PAMAM)树形分子为基体,通过二茂铁甲醛与G2-PAMAM端氨基之间的还原氨化反应,完成了对G2-PAMAM的二茂铁端基修饰,合成了末端含二茂铁基团的聚酰胺胺树形分子(G2-PAMAM-Fc).用热重分析(TG-DTG)、差示扫描量热分析(DSC)研究了2种物质的玻璃化转化温度(Tg)和热行为...     

试论市场经济下体育运行机制

在市场经济发展的条件下，我国体育功能发生着极为深刻的、显著的、实质性的变化。市场经济下体育功能的发挥是与市场经济下体育运行的特点相联系的，是由体育特有的功能结构所决定的，它们极大地推动着我国体育事业的发展。     

二茂铁基超支化聚（胺一酯）的热性能研究

用二茂铁甲酸对第1～4代超支化聚（胺一酯）（G1-HAPE-G4-HPAE）进行端基改性,合成第1～4代二茂铁基超支化聚（胺一酯）（G1-HPAE-Fc～G4-HPAE_Fc）．通过紫外一可见分光光度计（Uv_Vis）、热重（TG）、微分热重法（DTG）、差示量热扫描法（DSC）、红外光谱（FT-IR）和元素分析对HPAE-Fc的接枝率、热分解行为和热分解产物的结构进行研究．结果表明：HPAE-Fc比HPAE具有更好的热稳定性,二茂铁基团的引入能显著提高热稳定性．G3-HPAE-Fc的热分解行为分为3个热失重阶段,190℃时开始分解,温度上升到240和360℃,重量损失率分别上升到19％和58．5％,500~600℃时开始停止失重,最终重量损失率为75．8％,剩余物为碳和铁元素．热分解机理较复杂,其过程可能伴随着一些连续反应的发生,包括酯基等弱键的断裂、中间产物的形成和二茂铁基团的热分解等．     

某些烟煤镜质组氯仿抽出物及其萤光性的初探

作者研究了煤化度相近的两组煤镜质组氯仿抽出物及其石油醚抽出物的萤光参数。研究表明,它们均发荧光,且荧光光谱没有大的区别,仅红绿商 Q 和最大荧光强度波长λ_(max)差别较大。~1H-NMR 分析表明,两组煤的氢分布差异较大,第一组煤镜质组氯仿抽出物的脂肪氢含量较丰富。     

利于创新型人才培养的《有机化学实验》教学改革研究与实践

通过建立以学生为主体的互动教学模式,增添综合性、设计性和探究性实验内容,让学生提前预习实验,自己查阅相关文献资料,改进实验方法和实验装置,提出最合理的实验方案,并在教师的指导下按照自己设计的方案进行实验。有利于促进学生独立进行实验,培养学生创新精神。教师要注重增加教学过程中与学生的互动,引导学生分析、解决实验中遇到的问题,鼓励学生尝试创新性实验。     

铝镁锌锰等金属离子与钙调素相互作用研究进展

金属离子由于配位环境与钙离子具有相似性,能够取代钙离子与钙调素产生竞争结合.对钙调素的结构、构象产生影响,进而对钙调素产生毒性作用.一些光谱及生物化学实验研究表明,Al3+、Mg2+、Zn2+、Mn2+及其它金属离子在与钙调素作用时,在作用力的强弱程度、结合位点、结合序及对钙调素的毒性作用具有各自的特殊性,本文概述了微量金属离子K+、Na+、Mg2+、Zn2+、Al3+ 、Mn2+、Sr2+、Cu2+等与钙调素的相互作用及对钙调素生物功能产生的影响.     

试论体育教学中的创新教育

现代体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就应改变“应试”教学为全面素质教学，创新是人类社会发展的动力。围绕这个主题我们对创新教育的特征进行探讨并提出了实施创新教育应把握的几种关系。     

煤镜质组荧光性与粘结性关系的初步研究

通过对煤化程度相同而沉积环境不同的两组煤的镜质组富集物性质的研究,得出两组煤的镜质组的荧光性不同,它们的粘结性亦不同的结伦,从而为衡量镜质组的质量提供了一个简便的指标。     

利用无机分散剂制备纳米硫氰酸亚铜粉体

以无机盐硫酸铜为原料，亚硫酸钠做还原剂，硫氰酸钠为沉淀剂，首次直接利用无机分散剂六偏磷酸钠制备出了纳米CuSCN颗粒．讨论了影响产物粒径的因素，包括分散剂的用量、反应物的浓度和pH值，其最佳工作条件为：分散剂质量分数为0．03％-0．06％，反应物浓度为0．3mol／L，pH=8-10．用透射电镜、扫描电镜、红外光谱和X射线衍射对产物进行了表征．结果表明，产物符合要求，粒径大约80nm。