神话中的"回首"原型及其意义初探——兼谈藏文化中的回首禁忌

文章在跨文化比较的基础上,通过归纳概括提出神话中"回首"原型的概念,并结合结构主义理论分析了该原型的意义和历史衍化,指出它是男性话语在文学中占主导地位的情况下对原始社会从母权制向父权制历史性过渡的一种象征性阐释。结合该原型,文章兼对藏族文学中的"回首"情节进行了研究。     

论习语的翻译方法

习语是一种语言的核心和精华，有着极强的表现力，因其内涵丰富，故在翻译上难度极大，本拟结合语言学理论，对该问题作一探索。     

企业——大学研究中心的价值协同分析

企业——大学研究中心是产学研联合模式中的一种，从企业与大学之间的合作历史来考察，共建研究中心是一种新近兴起的合作模式，也可以看作是产学合作演进历程中的高级模式，其发端应该可以追溯到大学的第二次革命，即从大学有科研使命开始。现阶段大学已经开始了第三次革命，除了创造、传播知识和科研之外又增加了服务于社会发展的责任，因此拓宽了大学与企业合作的范畴，从单纯的知识、人才的流动到技术成果的转移，甚至是区域创新空间的共同建设。     

基于SVD和DCT的数字水印算法

本文提出了一种基于SVD和DCT的鲁棒数字水印算法首先对作为水印的灰度图像进行Arnold变换,然后对宿主图像进行SVD运算,求出奇异值,将预处理后的水印信号嵌入到奇异值中。该算法在保证水印嵌入量的同时,还保证了水印信号的不可见性。实验结果表明,此算法对于常见的JPEG压缩、噪声等攻击具有很好的鲁棒性。     

教学方法的探索与教学改革--西藏大学英语精读课中外教师合作教学的效果分析

精读课作为英语课的重头课,对学生的影响非常大。西藏大学传统精读课教学主要注重语法、词汇、句型的传授,很大程度上忽视了对学生交际能力的培养。同时精读课缺少真实性材料,对培养学生的交际能力造成了一定的困难。在这种情况下,旅游与外语学院外语系实施了中外教师英语精读课合作教学。这种新的授课手段主要是针对传统教学弊端而提出的一项改进措施,其目的在于培养学生良好的语言面貌,使学生更好地掌握听、说、读、写能力。     

工程测量技术发展探析

阐述了当前工程测量的理论发展(包括误差理论与数据处理、工程测量控制网的优化设计、工程测量信息的管理)与工程测量的技术发展(包括精密工程测量技术),预测了今后工程测量方法与工程测量仪器的发展趋势。     

莫道桑榆晚 微霞尚满天——访藏族著名翻译家斋林·旺多先生

藏族著名翻译家斋林·旺多先生精通藏、汉、英三种语言文字,在西藏文艺界以其小说创作和译介莎士比亚剧作广为人知。他认为翻译必须遵循忠实的原则,首先要达意,同时译者也要发挥主观能动性,对原作在翻译时进行艺术再创造。2010年旺多先生荣获＂资深翻译家＂荣誉称号,这是建国以来西藏自治区翻译人员第一次获得的翻译荣誉称号,标志着西藏和平解放以来党对民族文化事业的高度重视和旺多先生在翻译事业上取得的巨大成绩。     

西藏中小学英语教学中多媒体应用初探

在实地调查研究多媒体在西藏中小学英语教学中的应用现状的基础上,文章分析了存在的主要问题,提出了多媒体教学中应遵循激励、真实、交互和学生为主等四点基本原则,并结合具体实例重点论述了多媒体使用时的一些技巧。     

《诗经》中的理想爱情模式--从中西方爱情观念比较引出的思考

爱情是古往今来人们歌唱不已的一个主题，但经过比较，就会发现中西方文化中爱情在社会结构中的地位和作用有很大差异。本文试图从中西方爱情观念的这种差异出发，结合传统文化的研究重塑中国传统文化中的理想爱情模式，以期加深对此问题的理解与重视。     

西南大学风景园林专业本科规划设计类课程体系教学改革的研究与实践

针对西南大学风景园林专业本科规划设计类课程体系设置与教学存在的问题,对课程体系、师资团队及教学方法等进行了一系列的探索与实践,提出了建立系统化的风景园林规划设计课程模块、组建复合型风景园林规划设计教学团队与探索多维式教学方法的风景园林规划设计类课程体系改革与实施方案,以提高教学质量与效率,提升学生对风景园林规划设计类课程学习的系统性与主动性.