γ辐照降解HCB的机理及动力学研究

研究了1.2%的H2O2以及10-2mol/L的NaNO3溶液体系中,γ辐照技术降解六氯苯的降解效果的差异,分析研究了其反应动力学方程;反应前后溶液体系的Cl-浓度;另外对γ辐照降解HCB的降解产物进行了研究.研究结果表明,5%的异丙醇和10-2mol/L的NaNO3溶液体系对γ辐照降解HCB具有抑制作用,而在低剂量下1.2%的H2O2对γ辐照降解HCB具有促进作用,空白采用一级动力学方程拟合效果最佳,异丙醇溶液体系拟合效果最差;γ辐照降解HCB的降解产物主要为氯苯类化合物,且反应体系中Cl-浓度是随着辐照剂量的增加而增加的,γ辐照技术能够有效地对六氯苯进行脱氯.     

氧化亚铁硫杆菌在废弃线路板粉末上的吸附及对Cu的浸出

利用氧化亚铁硫杆菌(Thiobacillus ferrooxidans,T.f菌)浸出废弃线路板粉末中Cu,研究T.f菌在线路板粉末上的吸附,并通过对照试验比较浸出过程中吸附在线路板粉末上和游离于溶液中的T.f菌在浸出中的作用.结果显示,在6 h内,T.f菌在线路板粉末上的吸附达到平衡,吸附的T.f菌生物量占系统总生物量的72%￣82%,吸附T.f菌的作用在浸出中更为重要.     

环境工程学课堂教学方法改革探索——以生物脱氮为例

为使学生理解环境工程学中各种工艺流程并能灵活运用,在教学过程中突出生态理念培养、工程应用、社会实践、创新设计等方面的训练,注重学生学习方法、学习能力的培养和创新。以生物脱氮为例,从教学分析、教学设计、教学方法、教学考核等方面探索课堂教学改革,使学生能够学以致用,并具备较强的实践能力和创造能力。     

新形势下高校班主任工作的探讨

高校班主任是大学生踏入大学校门后最早接触到的老师,其在大学生成长过程中的作用无可替代,但教育环境和学生自身情况在不断发生变化,面对新的形势,高校班主任工作应不断创新,及时解决出现的新问题,成为学生成才的有力保证。     

河南省农村居民生活用能现状及分析

通过实地走访和召开座谈会等形式,深入了解河南省农村地区农民生活用能状况,尤其是省柴节煤炉灶使用现状,评价了省柴节煤炉灶节能和环保效果,分析了目前省柴节煤炉灶推广应用的主要障碍,提出了扩大省柴节煤炉灶技术推广应用的建议.