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美术教育活动是儿童进行思维创造的重要实践,要充分发挥幼儿美术活动的教育价值,一要精心创设环境,培养创造兴趣;二要大力激发想象,促进创造活动;三要认真组织操作,激发创新意识;四要利用多向思维,培养灵活品质;五要实施正确指导和积极评价,引导创造活动。 相似文献
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消费时代的审美问题--兼对"日常生活的审美化"现象的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
李西建 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2005,(3):13-18
消费时代的审美问题,是全球化语境下人类审美面临的新问题,也是美学研究史上出现的一个重要的学术命题。消费时代作为全球化过程中一种特殊的化语境,改变了人类审美既成的化背景与环境,形成新的消费意识形态,导致当代审美转向更广泛的化、生活领域;消费时代人类审美的重要表征是转向日常生活的审美化,其核心是人的日常生活质量及价值形态的重建。消费时代的审美观念与实践也呈现出诸多的矛盾与问题,需要美学研究中的深入思考与辨析。 相似文献
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关于德育本质研究的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
德育是人类社会普遍的教育现象,深入认识德育的本质是时代赋予我们的神圣使命.目前的紧要问题是正确区分德育的质与德育的本质,真正以德育的质为逻辑起点来揭示德育本质. 相似文献
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