艺术生“习得性无助”行为的表现特征及应对措施

一个人健康与否,除了生理健康,还要看其心理及社会适应方面有无问题.艺术生是大学生群体中的特殊部分,也是最为敏感和具有活力的群体,他们通过文化与专业考试才进入大学,入学后有的同学容易形成“习得性无助”行为,表现为学习消极,情绪失落,甚至放弃学业.该文阐述了我院艺术类大学生“习得性无助”行为的表现特征,并提出了相应的应对措施.     

微生物学课程的教学改革及其实践

通过更新教学内容和采用现代化教学手段 ,加强学生技能训练等的改革实践 ,转过窄的专业教育为素质教育 ,变注重灌输的模式为知识、能力、素质并重的人才培养模式。实践表明 ,教学内容的丰富、教学方法的革新和教学手段的改善提高了教学质量和效果 ,提高了学生的学习兴趣 ,拓展了学生的知识面 ,有利于学生对后继课程的学习兴趣。     

第十六届亚运会比赛中的技术运用分析

本文以第十六届亚运会女子手球比赛为研究对象,对比赛的攻防数据进行了统计分析,研究发现利用里外线的配合创造近距离射门以及快攻反击是多数队伍的主要攻击得分手段,也是一个队伍取胜的主要因素之一,因此如何提高队员的配合意识和反击快攻的形成需要我们教练员去不断研究、分析和探索。     

汉字和乌克兰文字组合字体在版式应用中的探讨

通过海报中中文和乌克兰文字的版式组合,来解读新图形符号“中乌字母组合字体”的运用和前景.并通过这种组合延伸出可调和的字体组合设计状态,来诠释中国文化和海外文化的并进与包容以及新的版式组合在设计理念中的共通共融.     

服务商标设计理念在商标保护上的功能延伸

通过对佛山服务商标发展的现状与前景的研究发现,服务商标的保护和设计理念可以有效地制止仿制,其功能延伸可以促进企业的文化培育,保护自有品牌,给企业带来良好的社会与经济效益.通过对佛山服务商标设计理念各项模式的论述,寻找出在知识产权中更好地保护服务商标和延伸服务商标功能的解决方式.