论美国文学中的宿命论

在新自然哲学的影响下．宿命论应运而生。宿命论本身也经历一个从非理性到理性的发展过程，并反映在这一时期的美国文学中。本文从德莱塞、麦尔维尔、奥尼尔等作家的作品切入，结合历史背景，探讨宿命论在关国文学中的反映和发展。     

寻找自我的悲歌——浅析多丽丝·莱辛的《十九号房间》

英国著名女作家多丽丝·莱辛的《十九号房间》,讲述一名职业妇女婚后如何在为妻为母的主妇生活中找寻自我,最终自杀的故事。文章运用精神分析学说有关意识的理论来分析小说女主人公的心理世界,发现无意识是其自我迷失及最终崩溃的内在心理动机,从而揭示女主人公心理建构的内在实质。     

中国学生运用英文电邮学习英语存在的问题

电邮是因特网上人们交流的方式之一,且在全世界范围内越来越受到人们的欢迎。文章分别从电邮文化、电脑和网络对注意力的分散、语言能力和电邮语言四个方面探讨了在中国的社会经济背景下,中国英语学习者频繁地运用英文电邮学习英语时客观存在的问题。     

英汉文化思维模式差异在句法和篇章中的体现

语言、文化与思维是共同发展，密切相关的。对于语言的理解在很大程度上依赖于其文化语境。理解文章的主题往往不全靠语言的熟练程度，它同时还离不开对目的语独有的思维方式的了解，离不开对句法和语篇中的文化思维模式差异的理解。     

都铎王朝演绎“新”篇章——浅析希拉里·曼特尔《狼厅》

2009年英国女作家希拉里.曼特尔凭借其长篇历史小说《狼厅》击败众多强劲对手,最终获得布克奖。作为一部描写人们耳熟能详的亨利八世都铎王朝时期风云变幻的长篇小说,《狼厅》何以蟾宫折桂.解决这个问题无疑是更好地理解这部文学作品的钥匙。     

基于校园网的模块化分班教学模式

基于校园网的模块化分班教学模式是指在校园网和多媒体课件的基础上,大班教师实行讲座式语言传授模式,小班教师引导下通过交互式的听说活动以促进语言习得,优势资源共享,培养学生综合能力的教学模式。由于这一教学模式充分利用了语言学已有的研究成果,因而能促进学生的语言习得,从而发挥课堂教学的最佳效果。     

英美文学教学与大学生文化素质的培养

随着我国高等教育的不断发展、全社会对大学生的人文、文化素质的要求也越来越高,本文着重探讨了文化素质的含义及意义,同时分析了我国大学生文化素质的现状及因素,并论述了如何在英国文学教学中培养学生的人文、文化素质。     

寻找自我的悲歌——浅析多丽丝·莱辛的《十九号房间》

英国著名女作家多丽丝·莱辛的<十九号房间>,讲述-名职业妇女婚后如何在为妻为母的主妇生活中找寻自我,最终自杀的故事.文章运用精神分析学说有关意识的理论来分析小说女主人公的心理世界,发现无意识是其自我迷失及最终崩溃的内在心理动机,从而揭示女主人公心理建构的内在实质.     

D．H．劳伦斯“性之美”的美学观及其在作品中的体现

劳伦斯崇尚基于肉体与血液的人的自然本能——“性”，他把“性之美”的美学观贯穿于各部作品之中，通过重新调整男人和女人的关系，通过使性爱获得解放而变得健康，解脱当时的工业化社会。作品的大胆性描写，透露出崇尚自然美、崇尚原始美、崇尚肉体美的独特见解。     

艺术体育专业学生英语学习存在的问题与对策

本文探讨了艺术体育专业学生在英语学习方面存在的问题和原因，并提出了相应的对策。