基于B/S网络考试系统多媒体数据的存取

分析了当前网络考试系统在体系架构和考试题型单一等方面的不足,提出了在该系统中引入B/S架构和多媒体数据库的基本构想,并对网络考试系统中多媒体数据库的数据模型选择、多媒体数据的存取方法进行了研究。     

技校生学习积极性的探索研究

教师作为技工教育教学的主导者,只有充分调动技校生的学习积极性,才能真正提高教学质量,从而更好地完成培养目标。本文探索了如何调动技校生的学习积极性,使他们真正成为技工教育教学活动的主体,使他们能够主动地、积极地学习科学文化知识,练就职业技能并逐步成长为国家所需的技术人才。     

基于区间值直觉模糊集加权TOPSIS的高校教师教学效果评价

开展高校教师教学效果评价是提高高校教学质量管理的有效方法之一。基于教学效果评价信息的不确定性,部分文献提出了模糊综合评价、TOPSIS、直觉模糊多属性决策等多种方法。但针对多属性决策中所包含的大量模糊和不确定信息的问题,则采用区间值直觉模糊集加权TOPSIS法,能得到更好地解决。通过定义区间值直觉模糊集和2个区间值直觉模糊集之间的距离等概念,并结合加权TOPSIS原理,计算各方案到正、负理想解的距离和紧密度的综合指标值,从而判断各备选方案的优劣次序。最后通过高校教师教学效果评价实例证明了其方法的有效性。     

基于联合分析的创新创业课程教学效果评价

教学效果评价有助于教学方法改进和教学质量提高,创新创业课程由于其严重的"时滞效应"很难组成一张信度和效度较高、知识面广、具有一定深度的试卷,因此无法按照传统的教学考核方式进行评价。通过对联合分析法的起源、计算方法及其应用的详细阐述,了解联合分析法测量创新创业课程教学效果的过程。通过实证阐明联合分析法依据正交设计方案的调查数据,根据效用值全距确定指标重要性程度,定量描述出教学效果,及时反馈到教学中加以改进。该实例依据课程前后的调查数据进行统计分析,从而剔除学生自身因素的影响。基于联合分析的创新创业课程教学效果评价模型适用于课后或课程中间及时分析教学效果反馈教学过程。     

浅谈变电运行倒闸操作效率的提高

为了提高变电运行倒闸操作的效率,进而保证工作人员的安全,当变压器有工作时,我们需要将变压器各侧接地。针对近年我公司新安装变压器低压侧多采用管母线装设接地线时的不方便原因,我们通过认真分析、计算将接地挂点传统式接地片改进为利用管母边角料截成需大小的接地环,这样装设接地线不仅接触良好,连接可靠,而且便于悬挂,大大缩短了倒闸操作的时间,提高了倒闸操作效率。     

知识经济下的财务管理

知识经济的来临对财务管理的目标、财务管理的内容、财务管理的手段、财务风险、机构与财务评价系统以及人员素质要求等方面都产生巨大影响，财务管理应该与时俱进，进行改革。     

视觉图像中的生活

20世纪以来创造的视觉图像文化改变了人们的生活方式,刺激了消费,成就了视觉经济,引导人们选择生活。现代传媒和信息的迅猛发展。为视觉文化和视觉图像的发展提供了广阔的平台。人们生活在视觉文化之中,改变着人类的审美,消费和生活。     

交际教学法的折衷取向

交际教学法（ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅ ａｐｐｒｏａｃｈ）于 ７０年代风靡全球，迅速占领全世界范围内的英语教学领域，在我国交际法也已经成为英语教学的新趋势。然而它在英语教学实施过程中却呈现出一些问题，这使得广大英语教师不得不重新思考和认识这一教学模式，从而寻求一种符合中国实际情况的具有折衷（ｅｃｌｅｃｔｉ－ｃｉｓｍ）倾向的教学方法。     

结合天空区域检测的图像去雾算法研究与实现

针对雾霾条件下拍摄的户外图像,常规去雾后天空区域常常出现的失真问题,提出了一种结合天空区域检测的图像去雾算法;算法先根据暗通道理论估计出大气光强度,使用双边滤波器得到大气光幕,求得透射率图,再结合天空区域检测的结果对透射率进行修正,最后代入雾天成像模型得到复原的图像;实验结果表明:结合天空区域检测的图像去雾算法可以有效地检测出图像中是否存在天空区域,针对检测结果修正的透视率,能够使修复后有天空区域的图像看起来更加自然平滑,没有明显失真,不存在天空区域的图像,图像对比度大大提升,在景深较大的区域恢复出更多的细节;算法对各类图像均可取得较为理想的去雾效果。     

落实实习教学的“点线面”

本文针对实习课的特点,提出了实习课教学的＂点、线、面＂概念,就实习课教学的组织、实施过程,提供了一个可比照模式,就如何准备实习课教学,如何提高实习教学的质量,提出几点看法。