病理生理学网络多媒体教学的实践

网络教育通过扩充动态影像,丰富图像资源,利用网络的优势,促进学生和教师交流、讨论,有利于欠发达地区的信息交流,帮助学生自由选择学习方式、学习时间和学习内容,促进了教学质量的提高。同时,网络教育也存在网络知识良莠不齐、要求学生必须具备一定的判断能力、自学能力和网络使用能力的问题。所以必须将传统教育与网络教育相结合。     

病理生理学网络多媒体教育思考

网络教育通过扩充动态影像,丰富图像资源,利用网络的优势,促进学生和教师交流、讨论,有利于欠发达地区的信息交流,帮助学生自由选择学习方式、学习时间和学习内容,促进了教学质量的提高。同时,当前教师利用多媒体教学存在一些不足之处,在教学中,必须注意处理好以下几点：正确处理好教师主导与学生主体、多媒体教学与传统教学、多媒体教学与实验教学、教学内容与教学形式等四对关系,以求探讨。     

物权行为的独立性与无因性及对我国物权立法的思考

本文通过对物权行为独立性与无因性理论的理论渊源的探讨，阐述了物权行为独立 性和无因性理论的优点和不尽，并对采物权行为独立性和无因性的立法例和采意思主义的立法例 及持折衷主义态度的立法例进行了评述，认为，我国物权立法采折衷主义即意思主义与登记或交付 相结合，更符合我国的实际，与现代民法、判例和学说之最新发展趋势正相吻合。     

基于双语界面的自学考试报名系统的设计与实现

新疆是一个多民族，多语种的地区，随着自学考试人数和密度的不断增加，对自学考试报名提出双语操作界面、双语机读卡报名的要求。将电子准考证、机读卡、指纹识别等技术应用到自学考试报名中，提高报名与报考的速度．实现考试管理工作规范化、公正化。本文探索了基于Unicode字符集维文信息的存储与识别。